七上生物第一章知识点总结(7上生物第1章第1节生物的基本特征知识点)

1.7上生物第1章第1节生物的基本特征知识点

新陈代谢 其他生命活动的基础 是生命的基本特征 生命的基本特征 同化作用 从外界摄取营养物质 经消化道的消化和吸收 自身物质的合成 能量的贮存 异化作用 自身物质的分解 释放能量 将体内的废物 排到体外 二氧化碳 CO_2 水 H_2 O 尿素 CO(NH_2 )_2 排泄的三种方式 以气体的形式通过呼吸系统排出 以汗液的形式通过皮肤排出 以尿液的形式通过泌尿系统排出 生长 发育 生殖 遗传、变异 呼吸 其结果实现了肺的通气 呼吸 肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 组织内的气体交换 应激性 所有的生物都追向有利的刺激而逃避有害的刺激 一般具有细胞结构 病毒除外:RNA、DNA 适应、影响环境。

2.七年级上册生物知识第一单元的知识点

第一章

第一节 学会区分生物与非生物 记住生物的特征

第二节 学会调查法的应用 调查过程中注意的事项 学会对生物进行分类

第二章

第一节 影响生物的生物因素及非生物因素 生物对环境的适应及影响 并能举例说明 掌握探究实验及对照实验中的变量的设置

第二节 掌握生态系统的概念 能区分什么是生态系统 熟悉食物链的写法 及食物网

第三节 知道生物圈包括的三个圈层 了解地球上主要的七大生态系统及各自的作用

3.七年级生物知识点

第一节 精卵结合孕育新的生命 一、生殖系统的组成与功能: 睾丸: 产生精子、分泌雄性激素 男性生殖系统 输精管: 输送精子 的结构和功能 前列腺: 阴茎:精子的排出的通道 卵巢: 产生卵子、分泌雌性激素 输卵管:受精场所 女性生殖系统 子宫:胚胎发育的场所 的结构和功能 阴道:月经排出的通道 二、受精过程: 1、受精:精子和卵子结合的过程叫受精 2、节育方式:结扎 三、胚胎发育: 卵子 受精 发育 分娩 精子 (输卵管) 受精卵 (子宫) 胎儿(阴道) 婴儿 第二节 人的生长发育和青春期 婴儿期(0~1岁) 幼儿期(2~6岁) 一、人的生长发育 童年期(7~11岁) 青春期(12~23岁) 青年期 (24~39岁) 成年期(24岁以上) 中年期 (40~59岁) 老年期 (60岁以上) 二、青春期发育:第二性征的出现 第三节 人体概述 一、人体系统的组成和功能: 运动系统:运动、支持、保护的功能 消化系统:消化、吸收 呼吸系统:吸收氧气、排出二氧化碳 循环系统:运进氧和养料、运走二氧化碳和废物 人体系统 泌尿系统:排出代谢废物 内分泌系统:具调节功能 生殖系统:生殖 神经系统:具调节功能 二、骨的成分和骨的特性: 有机物(主要是蛋白质):使骨柔韧,有弹性 (能够煅烧) 骨的成分 无机物(主要是钙盐):使骨脆硬 (能够溶解在稀盐酸中) 第一节 人体需要的主要营养物质 人体需要的主要营养物质: 1、蛋白质 2、淀粉 人体供能物质 3、脂肪 4、水 5、无机盐 6、维生素 第二节 人体的消化与吸收 口腔 食道 胃(吸收水,酒精) 消化道 小肠(吸收大部分水、无机盐、维生素、甘油、1、消化系统 脂肪酸、氨基酸) 的组成 大肠(吸收少量水、无机盐、维生素) 肛门 唾液腺(分泌唾液淀粉酶) 肝 (分泌胆汁) 消化腺 胰腺 (分泌胰液) 胃腺 (分泌胃液,含胃蛋白酶) 肠腺 (分泌肠液) 2、食物的消化与吸收: 淀粉 口腔唾液淀粉酶 麦芽糖 小肠 酶 葡萄糖 蛋白质 胃胃蛋白酶 多肽 酶小肠 氨基酸 脂肪 酶小肠 甘油、脂肪酸 第四节 膳食指南与食品安全 一、膳食指南:1、多吃谷类,供给充足能量 2、保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜摄入 3、参加体力活动,避免盲目节食 二、平衡膳食宝塔: 第一层:谷类 (每天300克~500克) 第二层:蔬菜、水果类(分别是400克~500克 100克~200克) 第三层:鱼、禽、肉、蛋类(235克~200克) 第四层:奶、豆类(分别是100克 50克) 第五层:油脂类(每天不超过25克) 第一节 血液和血型 运载血细胞 血浆(功能) 运输养料和废物 防御保卫 1、血液的组成 红细胞(内含血红蛋白):运输氧气 血细胞 白细胞:吞噬病菌 血小板:加快血液凝固 2、输血和血型 (1)血型:A型、B型、AB型、O型 (2)输血以输同型血为好,紧急状况下,O型血的人可以给任何人输血。

AB型血的人可以接受任何人的血 第二节 血液循环 一、血液运输的动力器官——心脏 心脏的位置:胸腔 形状:倒置的梨 心脏的结构:有个四个腔,心房与心室之间有瓣膜 左心房:连接肺静脉 心脏的四个腔 左心室:连接主动脉 右心房:上、下腔静脉 右心室:肺静脉 四个腔的壁薄厚各不同:左心室的壁心肌发达,壁厚; 右心室心肌不如左心室发达,壁较薄 瓣膜:心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,心室和动脉之间的瓣膜叫动脉瓣。房室瓣开口向心室方向。

动脉瓣开口向动脉方向 心脏的功能:象一台水泵,使血液在提内不听地循环 二、心率和脉搏: 1、心率:心脏每分钟跳动的次数(安静状态下成年人:75次/分) 2、脉搏:动脉随心脏收缩和舒张而搏动 三、人体的血液循环: 1、循环: 左心室—→主动脉—→全身动脉、毛细血管网、静脉 (动脉血) —→上、下腔静脉—→右心房 (静脉血) 2、肺循环:右心室—→肺动脉—→肺部毛细血管网 (静脉血) —→肺静脉—→左心房 (动脉血) 3、动脉血:含氧气较多,颜色鲜红 4、静脉血:含氧气少,颜色暗红 5、血压:血液对动脉管壁的侧压力 6、收缩压:心室收缩,血压上升到的最高值 (12~18.7kPa) 7、舒张压:心室舒张,血压下降到最低值 (8~12kPa) 8、高血压:一个人的血压经常超过18.7/12kPa 第四节 人体内的气体交换 人体内的交换: 1、肺泡 和血液间的气体交换: 肺泡 氧气 毛细血管 二氧化碳 2、组织细胞和血液间的气体交换: 组织细胞 二氧化碳 毛细血管 氧气 第四节 人体内的气体交换 人体内的交换: 1、肺泡 和血液间的气体交换: 肺泡 氧气 毛细血管 二氧化碳 2、组织细胞和血液间的气体交换: 组织细胞 二氧化碳 毛细血管 氧气。

4.生物七年上册的讲解

第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有应激性 5、由细胞构成(病毒除外) 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异 二、观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一、调查的一般方法 步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 二、生物的分类 按照形态结构分:动物、植物、其他生物 按照生活环境分:陆生生物、水生生物 按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 一、卷子的题目理解掌握) 三、探究的过程:1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 四、对照实验 P15 五、生物因素对生物的影响: 根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地) 2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟) 第三节 生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应P19的例子 二、生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 第四节 生态系统 一、生态系统的组成: 1、生物部分:生产者、消费者、分解者 2、非生物部分:阳光、水、空气、温度 二、食物链和食物网: 1、食物链以生产者为起点 2、物质&能量沿着食物链&食物网流动 3、营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。

三、生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

第五节 生物圈是最大的生态系统 一、生态系统的类型p29 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 二、生物圈是一个统一的整体p30 注意DDT的例子 (平时练习卷子的题目) 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一、1. 显微镜的结构 镜座:稳定镜身; 镜柱:支持镜柱以上的部分; 镜臂:握镜的部位; 载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。

遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。

光线用来调节光线的强弱: 反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的: 镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。

准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。 转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升 三、显微镜的使用 P37-38 的图要掌握 1、观察的物像与实际图像相反。

2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

第二节 观察植物细胞 一、切片、涂片、装片的区别 P42 二、实验过程P43-44 三、植物细胞的基本结构 1、细胞壁:支持、保护 2、细胞膜:控制物质的进出 3、细胞质:液态的,可以流动的 4、细胞核:贮存&传递遗传信息 5、叶绿体:进行光合作用的场所 6、液泡:细胞液 7、线粒体:呼吸的场所 第三节 观察动物细胞 一、观察口腔上皮细胞实验P47 二、动物细胞的结构 1、细胞膜:控制物质的进出 2、细胞核:贮存和传递遗传信息 3、细胞质:液态,可以流动 第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、物质由分子组成,分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。

分子并不是构成物质的最小颗粒,分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位,而细胞是构成生物体的结构和功能单位。

5.急

一、1、生物的特征:(1)、除病毒外,都由细胞构成;

(2)、能够生长(由小长大);

(3)、从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。

(4)能生殖(产生自己的后代);

(5)、有遗传、有变异;

(6)、对外界刺激能够作出一定的反应;

(7)、能适应环境,也能影响环境。2、自然界的物体分为两大类:一类是生物,一类是非生物。生物是指有生命的物体。

二、1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。

2、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。

三、显微镜: 1、若在显微镜下出现一个污点,转动目镜,污点动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本,污点都不动,则在物镜上。

2、取送显微镜时,要一手握镜座,一手握镜臂。

3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着物镜,以免物镜碰坏玻片标本。

4、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是:物镜放大倍数X目镜放大倍数。

四、对照试验 1、在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。

2、提出问题,作出假设,实验验证,得出结论和表达、交流等方面。

五、植物细胞 1`、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,没有细胞壁、叶绿体和液泡。

2、细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质,传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。

3、植物细胞与动物细胞的对比

六、细胞的分裂和分化 1、细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象,这是细胞分裂和细胞分化的结果。

2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体,染色体在中央分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两份。

3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成组织。

4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫组织。

5、动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织;

6、植物有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织。

七、1、植物体的六个器官:根、茎、叶、花、果实、种子;

2、根、茎、叶是营养器官;花、果实、种子是生殖器官。

3、植物结构层次是:细胞→组织→器官→个体;

4、人和动物结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体。

七上生物第一章知识点总结

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