高中直流电知识总结(电方面的知识)

1.电方面的知识

电荷是物质的固有属性。

通常,物体中的正、负荷数量是相等的,一旦物体失去或得到一些电子时,就表现出正电或负电。电荷有规则的运动就产生电流。

平常所说的"电流是多少",实则是指"电流强度是多少"。电流强度表示电流的大小,它的单位的"安培",简称"安",用符号"A"表示。

如果在一个电路中,电荷沿着一个不变的方向流动,这就是"直流电"。在日常生活中,由"电池"提供的电流,就是直流电。

电池有极性,分正极与负极。直流输电以其输电容量大、稳定性好、控制调节灵活等优点受到电力部门的欢迎,在中国将有进一步应用的前景。

在直流输电发展过程中,应当重视轻型直流输电的研究与应用。现代高电压直流输电技术的发展,为电能高效传输开辟了广阔的前景。

当电路中的电流随着方向和强度的变化作周期性变化时,称其为"交流电"。现代发电厂生产的电能都是交流电,家庭用电和工业动力用电也都是交流电。

交流电电流是要改变方向的,大小和方向都随时间做周期性变化。我们日常中的交流电(50Hz)是每0。

02秒改变一次方向 。

2.电磁学高中电磁场概念总结

总结应该自已去做这样才能达到复习的目的 5、电磁场(A) 一、电磁现象与规律 1、电荷 电荷守恒(A) 自然界中只存在正、负电荷 自然界中两种电荷的总量是守恒的,使物质带电的过程,就是使电荷从一个物体转移到另一物体(如摩擦起电和接触带电);或者是从物体的一部分转移到另一部分(静电感应),不管何种方式,电荷既不能创造,也不能消失,这就是电荷守恒定律 自然界任何物体的带电荷量都是元电荷(e=1。

6*10-19c)的整数倍,电子、质子的电荷量都等于元电荷,但电性不同,前者为负,后者为正。 2、库仑定律(A) 内容:在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力方向在它们的连线上。

公式:F=kQ1Q2/r2 k=9。 0*109N•m2/c2 3、电场 电场强度 电场线(A) 电场:电荷之间的相互作用是通过特殊形式的物质----电场发生的,电荷的周围都存在电场;看不见,摸不着,客观存在。

性质:对放入其中的电荷有力的作用。 电场强度:反映电场的力的性质的物理量。

大小: 定义式E=F/q(与F、q无关)q为检验电荷,E与q、F无关;方向:与正电荷受力方向相同。 电场线:各点的切线方向反映场强的方向,疏密程度反映场强的大小。

特点:假想的(不存在)、不相交、不闭合,从正电荷出发,终止于负电荷。知道P10的正电荷、负电荷、等量同种电荷、等量异种电荷电场线分布。

4、磁场 磁感线(A) 磁体、电流周围存在看不见、摸不着、客观存在的磁场,对放入其中的磁体有力的作用,方向:小磁针静止N极的受力方向。 磁感线:各点的切线方向反映磁场的方向,疏密程度反映磁场的强弱。

特点:假想的(不存在)、不相交、但闭合,磁体外部从N极出发,从S极进去。 知道P32的条形磁铁、蹄形磁铁的磁感线分布。

相当于条形磁铁,地球的地理两级与地磁两极相反,并不重合,存在磁偏角。地球表面磁感线从南向北。

6、电流的磁场 安培定则(A) 奥斯特实验证明电流的磁效应。 判断通电直导线周围磁场的方向(安培定则一):右手握住导线,让伸直的拇指的方向与电流的方向一致,那么四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。

知道P35-36通电直导线、环形电流和通电螺线管周围存在的磁感线。 判断通电螺线管的磁场(安培定则二):右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。

7、磁感应强度 磁通量(A) 磁感应强度:描述磁场的强弱和方向,大小:定义式B=F/IL(与F、I、L无关,由磁场本身性质决定),方向:即磁场方向(小磁针N极受力方向),单位:特(T) 磁通量:表示穿过一个闭合电路的磁感线的多少 8、安培力的大小 左手定则(A) 磁场对通电导线的作用力即安培力:F=BIL(B⊥L) 方向(左手定则):伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线穿过手心,使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 注:通电导线与磁场方向平行时不受安培力。

9、洛仑兹力的方向(A) 磁场对运动电荷的作用力即洛仑兹力。 方向(左手定则):伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线穿过手心,使四指指向正电荷运动方向(负电荷运动反方向),这时拇指所指的方向就是运动电荷所受洛仑兹力方向。

注:运动电荷运动方向与磁场方向平行时不受洛仑兹力。 10、电磁感应现象及其应用(A) 穿过闭合电路磁通量发生变化,产生电流的现象叫电磁感现象 复习课本P59练习题。

11、电磁感应定律(A) 内容:电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。 公式:E=n△ф/△t 12、电磁波(A) 麦克斯韦提出电磁波理论,赫兹通过实验证实了麦克斯韦关于光的电磁理论。

变化的电场产生磁场;变化的磁场产生电场;变化的电场和磁场交替产生,并由近及远传播,形成电磁波。 电磁波可以在真空中传播,还能够发生反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象。

电磁波在真空的传播速度为3*108m/s。 波的公式:V= f 二、电磁技术与社会发展 三、家用电器与日常生活 13、静电的利用与防止(A) 静电的利用:静电除尘、静电复印、静电喷漆。

静电的防止:避雷针、运输汽油的车辆有一条铁链。 14、电热器、白炽灯等常见家用电器的技术参数的含义(A) 额定电压:用电器正常工作时的电压。

额定功率:用电器在额定电压下正常工作时的功率。 交流电器中所标定的电压、电流均指有效值。

对于正弦式交流电:U有=Um/ I有=Im/ 15、安全用电与节约用电(A) 安全电压36V;人体能长时间承受的安全电流30mA以下;一般手电筒中通过的电流0。 1~0。

3A;电子手表工作时的电流1。5~2uA;彩色电视机工作的电流0。

6~0。65A。

节约用电:家电不要待机,换用节能灯。 16、电阻器、电容器和电感器(A) 电阻器:一般情况下,电阻不随交流电的频率变化而变化。

电容器:电容器是存储电荷的装置。 两个彼此绝缘而又互相靠近的导体,都可以组成一个电容器。

一般来说,电容器极。

3.什么是交流电和直流电

直流电(Direct Current,简称DC),是指方向和时间不作周期性变化的电流,但电流大小可能不固定,而产生波形。

又称恒定电流。所通过的电路称直流电路,是由直流电源和电阻构成的闭合导电回路。

交流电alternating current ,简称为AC。发明者是尼古拉·特斯拉(Nikola Tesla,1856—1943)。

交流电也称“交变电流”,简称“交流”。一般指大小和方向随时间作周期性变化的电压或电流。

它的最基本的形式是正弦电流。我国交流电供电的标准频率规定为50赫兹,日本等国家为60赫兹。

交流电随时间变化可以以多种多样的形式表现出来。不同表现形式的交流电其应用范围和产生的效果也是不同的。

简言之,直流电就是方向不变的电流,交流电就是电流方向交互变化的电流。

4.高中物理电学

1、多用表的原理 多用电表是一种多用仪表,一般可用来测量直流和交流电流,直流和交流电压以及电阻等,并且每种测量都有几个量程。

(1)测量直流电流、直流电压的原理和直流电流表、直流电压表的原理相同。 (2)测量电阻:内部电路原理如右图所示下图所示的遗漏,其原理是根据闭合回路的欧姆定律测量,即 。

式中 均为定值电阻,不同的rx 对应不同的电流i(当然电流i和被测电阻rx不是正比的关系,所以电阻值的刻度是不均匀的)。如果在刻度盘直接标出与电流i对应的电阻rx值,可以从刻度盘上直接读出被测量电阻的阻值。

(3)“调零”原理:当两表笔接触时,rx=0,此时电流调到满偏值 (最大值),对应电阻值为零。 (4)中值电阻: 是多用表电阻档的内阻,当被测电阻rx=Rg+R+r 时,通过表头的电流 ,即通过表头的电流为满偏电流的一半,此时指针指在刻度盘的中央,所以一般叫电阻档的内阻称为中值电阻。

2、多用表的使用方法 (1)测量电流时,跟电流表一样,应把多用表串联在被测电路中,对于直流电,必须使电流从红表笔流进多用表从黑表笔流出来。 (2)测量电压时,跟电压表一样,应把多用表并联在在被测电路两端,对于直流电,必须用红表笔接电势较高的点,用黑表笔接电势较低的点。

(3)测量电阻时,在选择好档位后,要先把两表笔相接触,调整电阻档的调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位置,然后再把两表笔分别与待测电阻的两端相连。应当注意:换用欧姆档的另一个量程时,需要重新调整电阻档的调零旋钮,才能进行测量。

在测电阻前,必须将待测电阻与电源断开,否则相当于在欧姆档内有加了一个电源,这不仅会影响测量结果,还可能损坏表头。

高中直流电知识总结

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