辽宁省高中英语知识点总结(高中英语所有知识点)

1.高中英语所有知识点

高中英语知识点总结 一、语言知识(名词、冠词、数词、代词、动词、形容词、副词) 1、名词 .概念 名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分. .相关知识点精讲 .名词复数的规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 2、冠词 冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类. .相关知识点精讲 .a用于辅音发音开头的词前, 如:a book; an用于元音发音开头的词前,如:an apple, an hour. 请区别:a useful machine, an umbrella, a “u”, an “h”。

.指上文提到过的人或物,用定冠词the。 .在世界上独一无二的事物前用定冠词the. 如:the sun, the moon, the earth。

.the用于序数词,表方位的名词和形容词最高级前。the first, the best , in the south。

.在复数姓氏前加the,表示**一家人,常看成复数。如:the Browns。

.在介词短语中常用定冠词the,如:in the box ,behind the chair。 .不能用定冠词the的几个方面: (1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。

如:in summer, in August 请区别:in the spring of 1945. (这里表示特指,故加the)(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。如:have breakfast ,play football 一些固定词组中,如:go to bed ,go to school, by bus ,at night. .在有些词组中,有冠词和无冠词意思不同,请注意区别: in front of 在…前面, in the front of 在…范围内的前部 in hospital (生病)住院, in the hospital 在医院里。

3、数词 4、代词(人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词、相互代词、疑问代词、关系代词) 代词是代替名词的词, 按其意义、特征及其在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。 人称代词 2)人称代词有主格和宾格之分。

通常主格作主语,宾格作宾语。如: I like table tennis. (作主语) Do you know him?(作宾语) 3)人称代词还可作表语。

作表语时用宾格。如: ---Whos is knocking at the door? ---It's me. 物主代词 1)表示所有关系的代词叫物主代词。

物主代词分形容词性物主代词和名词性 物主代词,如下表所示。 2)形容词性物主代词的作用相当于形容词,可在句中作定语。

例如: Our teacher is coming to see us. This is her pencil-box. 3)名词性物主代词的作用相当于名词,在句中可用作主语、宾语和表语。 Our school is here, and theirs is there.(作主语) I've already finished my homework. Have you finished yours? (作宾语) 指示代词 指示代词包括:this,that,these,those。

1) this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人,that和those 则指时间和空间上较远的事物或人,例如:This is a pen and that is a pencil. 反身代词 英语中用来表示"我自己","你自己","他自己","我们自己","你们自己" 等意义的代词称为反身代词,也有人称之为自身代名词,其形式如表所示。 反身代词可以在句中作宾语,表语,同位语。

1)作宾语,表示动作的承受者就是动作的发出者,主语和宾语指同一个人 或一些人。 He called himself a writer. 2)作表语。

The girl in the news is myself. 3)作主语或宾语的同位语,表示亲自或本人。 I myself washed the clothes.(=I washed the clothes myself.)(作主语同位语) You should ask the teacher himself.(作宾语同位语) 不定代词 不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词,在句中可作主语、表、宾语和定语。

1)some与any的区别 ①some多用于肯定句,表示“一些,几个”作形容词时,后面可以接①不可数名词+单数动词;②可数名词+复数动词。 Look! Some of the students are cleaning the library. . Some rice in the bag has been sold out. ②any多用于疑问句、条件句和否定句中,表示“一些,任何”用作形容词时,后面可以接①不可数名词+单数动词;②可数名词+复数动词。

If you have any questions, please ask me. There isn't any orange in the bottle. 2) few, a few, little, a little在用法上的区别 ①用作形容词: 含义 用法 表示肯定 表示否定 用于可数名词 a few虽少,但有几个 few不多,几乎没有 用于不可数名词 a little,虽少,但有一点 little不多,没有什么 I'm going to buy a few apples. He can speak only a little Chinese. He has few friends. 3)other, the other, another, others, the others的区别。 用 法 代名词 形容词 单数 复数 单数 复数 不定 another 另一个 others 别人,其他人 another (boy) 另一个(男孩) other (boys) 其他男孩 特定 the other 另一个 the others 其余那些人、物 the other (boy) 另一个男孩 the other (boys) 其余那些男孩 4)every与each的区别。

each every 1)可单独使用 1)不可单独使用 2)可做代名词、形容词 2)仅作形容词 3)着重“。

2.谁有高中英语知识点汇总的啊

百度文库有很多的, 高中英语有十五个语法点一:名词和冠词,考点有名词的可数与不可数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词。

二:代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的区别,both,either,neither,all,every,each,none的区别,还有something,anything,everything的用法(这个比较简单)这一块最难的应该是it,that,one作代词时的区别了三:介词和连词,一般考动词的固定搭配,in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介词。 连词最常考得应该是“除此之外”了,expect,expect for,besides,还有表原因的连词;as,for,since,because的区别四:形容词和副词,这一块比较简单最常考的就是比较级了,其次是以ly结尾但不是副词的词了,比如说friendly是形容词,形容词的排序问题在今年的高考中也出现了,不过这个是基础但不是重点五:动词和动词短语,这个考点是重点,在完形填空及改错和单选中是必考的,这个只能靠你自己的积累,课本中的动词短语是重点,必须记下来六:情态动词和虚拟语气,常见的情态动词就够应付考试了,虚拟语气是高中语法的难点但不是重点七:动词的时态和语态(就是主动句和被动句)时态有一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,一般将来时,现在进行表将来,一般现在表将来,过去将来时(一般不考),现在完成时,过去完成时,现在完成进行时(现在很常考)。

八:非谓语动词,动名词作主语,不定式作主语,动名词作宾语,不定式作宾语,动名词作定语,不定式做定语,这一块也比较简单九:数词和主谓一致,数词的考点;基数词,序数词,分数,百分数,(这一块既不是难点也不是重点),主谓一致在以前比较重要,现在地位有所下降十:简单句和并列句,这一块很简单十一:定语从句,这可是重点,不过只要上课认真听,这一块其实不难理解十二:名词性从句,常和定语从句进行比较区别,尤其是what和that的区别十三:状语从句,时间地点状语从句,原因状语从句,结果状语从句,方式状语从句,目的状语从句,有一个问题可以总结以上三个从句十四:省略,倒装和强调。 比较常考的是,部分倒装和全部不倒装,这一块就这一个重点十五:交际英语,也就是口语,这一部分现在很火,每年必考,这个只有靠自己总结。

以上就是十五道选择题的来源,当然,不是哪个都会考得,你只要学会以上十五个考点,在高考时绝对没问题。

3.高中英语知识点总结

.able 用法:be able to do Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。4.advise 用法:advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即:advise that sb. (should) do的形式。5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。

Note: 前面需要有be able to或can等词。6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o'clock; in 3 days.7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive.9.allow 用法:allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入,如:Please allow me in.10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best.11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。

如:Work hard, and you'll succeed sooner or later.12.another 用法:表示又一个,泛指,相当于one more的含义。Note: 不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如:another 2 weeks.13.answer 用法:及物动词,但在作名词时要与介词to搭配。

Note: 可以表示接电话、应门等。如:answer the phone/door.14.anxious 用法:be anxious for/about/to doNote: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。

15.appear 用法:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。Note: 还可以作为系动词,与seem同义,表示看起来……。

16.arrive 用法:arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。Note: 引申含义表示得出,如:arrive at a decision/conclusion.17.ask 用法:ask to do; ask sb. to do; ask forNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即:ask that sb. (should) do的形式。18.asleep 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

Note: 通常与动词be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。19.attend 用法:表示参加,后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词;也可以表示照顾,照料。

Note: attend to可以表示处理、照料等。20.attention 用法:pay attention to; draw/catch sb's attentionNote: 写通知时的常用语:May I have your attention, please?21.beat 用法:表示打败某人,或连续不断地击打某物。

Note: heartbeat表示心跳。22.because 用法:后面接原因状语从句,because of后面接名词。

Note: because表示直接原因,因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。23.become 用法:系动词,表示变得……。

可以由好变坏或由坏变好。Note: become of sb.表示某人发生了什么事情。

24.before 用法:before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年Note: It be + 段时间 before…在该句型中,主句时态只有将来时态和一般过去时态。25.begin 用法:begin to do; begin doingNote: 当begin本身是进行时的时候,只能用begin to do的形式。

如:It was beginning to rain.26.believe 用法:believe sb.表示相信某人说的话;believe in sb.表示信任;6123结构。Note: 回答问句时通常用I believe so/not的形式。

27.besides 用法:表示除……之外还有,包含在一个整体之中。Note: 还可以用作副词,表示此外,要用逗号隔开。

28.beyond 用法:表示越过、在另一边,如:beyond the wood/bridge.Note: 可以用于引申含义,表示超出……,如:beyond control/power/description.29.bit 用法:与a little一样可以修饰不可数名词,形容词或副词。Note: 修饰名词时要用a bit of;not a bit表示一点也不。

30.blame 用法:take/bear the blame; blame sth. on. sb.Note: 表示应受到责怪时不用被动语态,如:He is to blame.31.blow 用法:blow down/awayNote: 表示风刮得很大时要用blow hard.32.boil 用法:boiling表示沸腾的;boiled表示煮过的。Note: boiling point可以表示沸点。

33.borrow 用法:borrow表示借入:lend表示借出。Note: 点动词,不能表示借的时间长短。

34.breath 用法:hold one's breath;out of breath; save one's breathNote: take a breath表示深吸一口气;take breath表示喘口气。35.burn 用法:burn down/up/one's handNote: burning表示点着的;burnt表示烧坏的。

36.business 用法:on business表示出差;in/out of business表示开/关张。Note: 表示商业时不可数,表示具体的行业时可数。

37.busy 用法:be busy with/doing.Note: 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.38.buy 用法:buy sth. for 5 dollars; buy sth. for 。

4.高中英语语法知识点总结

一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。

它在句子中的作用很多:除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。

这些动词归纳如下:一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe)。再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing。

还有“二让”属特殊:get somebody to do something 与keep somebody doing。而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。

这些动词归纳为一句话:Papa C makes friends。这是由如下动词的开头字母组成:permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受)。

为了容易记住,也可以编成顺口溜:“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”。其相对应的动词依次是:permit/allow,finish,practise;advise/suggest, avoid,risk: consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can't stand。

二、复合句 1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。例如:A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句) B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句) 关键的区别在于连接或关系代词that:有意义的是定语, 无意义的是同位。

因为引导定语从句的that在从句中作主语或 宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。 2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which:that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)最高级:which之前是介词短语与逗号(非限制性)。

例如:A、All that we have to do is to practise every day. B、The first lesson that I learned will never be forgotten. C、I have lost my pen,which I like very much. D、The house in front of which there is a garden is my home. 三、It的用法 1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后。

例如:It is nor easy to finish the work in two days. 然而有少数表语之后接动名词作真正的主语。这些表语是:无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger)。

例如:A、It is no use crying over spilt milk. B、It is a waste of time waiting for him. 2、It还可以作形式宾语。通常下列动词后面可接it作形式宾语:2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make)。

例如:A、He made it clear that he was not interested in this subject. B、I think it no use arguing with him. 3、It用于强调句式。要强调句子的某一部分(主语、宾语、状语),可以把it当作先行词。

这种句子的结构是:It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分。例如:A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语) B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语) C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上) 但要注意与定语从句的区别。

例如:D、It was 1990 when I worked in the factory.(定语从句) 在强调句式里,我们把强调结构It is(was)…that除去,句子还很完整。如例句C。

而例句D就不能。四、倒装结构 学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装。

如何区分之,编个顺口溜:副(adv.)介(prep.)提前全倒装,其它句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不倒装的属特殊。下面举例说明: A、Here comes the bus.(副词提前,全倒装) B、Here he comes.(代词作主语,不倒装) C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前,全倒装) D、Never shall I do this again.(否定词提前,部分倒装) E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句,表语倒装) F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修饰状语,主句倒装) G、Only he can save the patient.(only修饰主语.不倒装) H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前,部分倒装) I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语,不倒装)五、虚拟语气 虚拟语气也是一个难点。

所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实。它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。

现归纳如下:纯假设,用虚拟,动词时态退一级:条件句,分主从,主句谓语前加would (should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句):现在过去与将来,动词时态退一级:提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do:俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order):It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟:部分主语从句中, 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do)。 下。

5.高考英语语法考点总结

一.非谓语动词 一.不定式: 一)不定式的常考形式: 1) 一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能: 表示与谓语动词同步发生 2) 完成形式:He pretended not to have seen me. 被动形式:The book is said to have been translated into many languages. 语法功能:表示发生在谓语动词之前 二)不定式常考的考点: 1)不定式做定语----将要发生 2)不定式做状语----目的 3)不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性,真实性; + doing 表示动作的连续性,进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。

(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。(强调"我见他正干活"这个动作) " 感官动词后面接形容词而不是副词:The cake tastes good; It feels comfortable. 2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to I 'd like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn't have to be made to learn. 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如: want,wish,hope,manage,promise,refuse,pretend,plan, offer,decide,agree,expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do. begin to do . start to do We agreed _______ here,but so far she hasn't turned up yet.(NMET 1995) A.having met B.meeting C.to meet D.to have met (Key:C) 五) 有的时候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to. 三、need/want 后的-ing形式具有被动的意思。

其中,want不太常用。 He needs (a lot of) encouraging. 二. 动名词: 具有动作性特征的名词 1)是名词 seeing is believing 2)具有动词性特征可以带宾语 starving troops is necessary. 一)动名词的形式: 一般形式:I don't like you smoking. 完成形式:I regret not having taken your advice. 被动形式:This question is far from being settled. 二) 动名词常考的点 1)动名词做主语谓语动词为单数 2)在动名词和不定式中,做为介词的宾语是动名词 3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语. I would appreciate_______ back this afternoon.(MET 1992) A.you to call B.you call C.you calling D.you're calling(Key:C your calling 也对) I regret not having taken your advice. 4)有些词后只能接动名词 admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can't help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand。

另外还有一些接-ing形式的常用说法: it's no good; it's no/little/hardly any/ use; it's not/hardly/scarcely use; it's worthwhile; spend money/time; there's no; there's no point in; there's nothing worse than; what's the use/point。 5有些词后加不定式和动名词均可 remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面用不定式和-ing形式,意义截然不容。

I remembered to post the letters. (指未来/过去未来的动作) I remembered posting/having posting the letters (我记得这个动作) forgot remember的用法类似。 I regret to inform you that… 我很遗憾地通知你… I regretted having left the firm after twenty years. 为了"二十年前的离开"而遗憾。

try to 努力 You really must try to overcome your shyness. try -ing 试验 Try practicing five hours a day. I mean to go, but my father would not allow me to. [打算、想]我想去,但我父亲不让我去。 To raise wage means increasing purchasing power. [意味着]赠加工资意味着增加购买力。

prefer的用法: 我宁愿在这里等。 3 分词: 现在分词主动进行,过去分词被动状态 现在分词的形式: 1)一般式: Do you see the man talking to the dean(主任)? (与谓语动词同步发生) 2)完成形式:Not having made adequate preparations, they failed. (发生谓语动词之前) 3)完成被动形式:Having been adapted, the script seems perfect.( 发生谓语动词之前且表示被动) 过去分词 1) 过去分词表示被动:Fight no battle unprepared.2)过去分词的进行形式:You'll find the topic being discussed everywhere. (强调正在被做)这三种非谓。

6.高中英语知识点

Unit 1 1.mean doing sth. 意味着; mean to do sth. 打算或企图做某事; mean sb. to do sth. 打算让某人做某事 be meant for 打算作……用; 2.take place 发生;举行 3.of all kinds 各种各样的 4.starve to death饿死 be starved of 缺乏, starve for sth, starve to do,渴望 5.plenty of 大量; 充足 6.be satisfied with感到满意 to one's satisfaction感到满意是 7.do harm to sb.=do sb. harm 伤害某人 8.in the shape of呈…的形状,以…的形式9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人 10.dress up 穿上最好的衣服;打扮,化装 11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.) 给予、颁奖 reward sb. for sth. 因 …奖赏某人; reward sb. with sth. 用某物酬劳某人12. admire sb. for sth在某方面钦佩某人 13.look forward to期望,期待,盼望14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐 ( have a good time, enjoy oneself.) 15. turn up.来;出现;把(收音机等)音量开大些 turn down 拒绝; turn off 关掉; turn on 打开; turn out 结果是。

turn to sb. for help 向某人求助 16.keep one's word 守信用; break one's word, 失信 17.It be obvious that-clause 显而易见;一目了然 18.set off 动身, 出发; 使(地雷、炸弹)爆炸; set in开始; set up建立,创立 ; set out to do = set about doing sth.着手做 set down 写下,记下 19.remind sb. of sth. 提醒,使想起 Unit 21.a healthy diet健康饮食;a balanced diet平衡的饮食2.in different way用另外方式3.most often最经常4.feel frustrated感到沮丧5.by lunchtime到午餐时间6.must have happened一定发生过7.at the end of the street在街道的尽头8.be tired of 厌倦9.be amazed at sth. 对。

感到惊奇10.throw away扔掉11.get away with 逃脱 12.tell lies说谎13.energy-giving food提供热量的食物body-building foods提供营养的食物14feel fit保持精力旺盛15.the weakness of the diet饮食的弱点the strength of the diet饮食的优点16.do some research into做一些。方面的研究17.earn one's living谋生18.be in debt负债19.glare at怒视20.move round绕过21.spy on在暗中侦察;打探22.upset sb.使。

不安23.look ill 感到不舒服feel sick感到恶心24.heavy food不易消化的食物25.chat(ting) about聊起关于。

26.serve with用。

配27.rather than而不是28.cut down减少29.before long不久Unit 31. know about 了解关于…事2. make a bet 打赌3. win or lose the bet 在打赌中赢或输4. have bad luck 运气不好5. step inside 走进里面6. lead the way 带路7. I wonder if 我想知道是否…8. go right ahead 说下去9. as a matter of fact 事实上10. by accident 偶然11. sail out of the bay 驶出海湾12. stare at 盯着13. towards nightfall 到夜幕降临时14. carry … out to sea 把…带到了大海15. give oneself up for lost 因为迷路而绝望16. work as an unpaid hand 免费劳动17. account for 导致18. to be honest 坦白地说19. your idea of some kind of joke 你认为的一种笑话20. be on my way 上路21. show sb. out 把某人带出去22. be confident about 对… 自信23. the cost of a journey 旅行费用24. give sb. a ride 让某人搭车25. lose one's patience 失去耐心26. do fifty jumps without stopping 不间断地连续跳五十下27. fall over 跌到28. account for your behaviour 对你的行为做出解释29. be jealous of the others' success 嫉妒别人的成功30. show a willingness to do sth. 表示乐意做谋事31. stay out of jail 免坐牢32. be reserved 被预定了33. take the gentleman's order 让那位绅士点菜34. the look on the waiter's face 服务员脸上的表情35. take a chance 碰碰运气36. read the bill 看帐单37. in a rude manner 用粗鲁的方式Unit 41. think of…as 把……看作是2.a cloud of energetic dust具有能量的尘埃 3. combine into…合成…… 4. move around the sun环绕太阳运转 5. become violent变得激烈 6. the solid surface固体表面 7. explode loudly猛烈爆炸 8. in time及时,最终 9. produce the water vapor产生水蒸汽 10. make the earth's atmosphere构成了地球的大气层 11.cool down冷却 12. on the surface在表面 13. be different from…与……不同 14.go round the sun环绕太阳运转 15. disappear from…从……消失 16. stay on…存留在…… 17. show one's quality显现某人的特性, 18.dissolve harmful gases分解,溶解有害气体,19. become part of…变成……的一部分,20. develop life发展生命, 21.grow in the water在水里生长,22. encourage the development of…鼓励……的发展,23 millions of years later几万年以后, 24.live on land在陆地上生活,25. live in the sea在海里生存,26. grow into forests长成森林,27. produce young生出幼仔,28. lay eggs下蛋, 29.animals with hands and feet长着手脚的动物, 30.spread all over the earth遍布全世界, 31.develop new methods发展了新的方法, 32.. move around迁徙,33. go by过去,推移, 34.prevent…from…防止……做……, 35.escape from… into…从……逃离到……,36.depend on….依靠,依赖,取决与……,37. solve a problem解决38 be lucky enough。

7.高中英语语法总结

八种时态 主动语态 被动语态

一般现在时 (经常,反复,爱好,特点,条件,真理) do; does am;is;are done

一般过去时 (过去发生的事,不强调现在的结果) did; -ed was;were done

一般将来时 (将要发生的事) will do will be done

现在进行时 (现在正在发生的事) am;is;are doing am;is;are being done

过去进行时 (当时正在发生的事) was;were doing was;were being done

现在完成时 (过去发生的事,强调现在的结果) have;has done have;has been done

过去完成时 (过去完成的事;过去以前发生的事) had done had been done

过去将来时 (过去将要发生的事) would do would be done

八种时态:

• He is always ready to help others. 一般现在时

• She often came to help us in those days.一般过去式

• He is doing his homework now. 现在进行时

• At that time she was doing her homework.过去进行时

• I've written an article.现在完成时

• By the end of last month. We had reviewed four books 。过去完成时

• It is going to rain.一般将来时

• I asked who was going there. 过去将来时

一般现在时

辽宁省高中英语知识点总结

转载请注明出处百科知识网 » 辽宁省高中英语知识点总结(高中英语所有知识点)

知识

普高必修一生物知识总结(高中必修一生物详细知识点总结)

阅读(21)

本文主要为您介绍普高必修一生物知识总结,内容包括高中必修一生物详细知识点总结,高中生物必修一知识点总结,高中生物必修一全书的知识总结。蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式:R 肽键:NHCO | NH2CCOOH

知识

高中音乐相关知识点总结(高中生必备音乐常识)

阅读(15)

本文主要为您介绍高中音乐相关知识点总结,内容包括高中生必备音乐常识,高考乐理必背知识点,有关高考音乐专业的常识知识。相信下面的知识点应该包含了很多音乐常识了 1.三大安魂曲是指哪三首呢 2.三大神剧是指哪三首呢 3.中国乐器有哪几类

知识

经济基础知识中级同步训练(中级经济师都学什么)

阅读(21)

本文主要为您介绍经济基础知识中级同步训练,内容包括中级经济师都学什么难吗,中级经济师经济基础知识怎么复习,中级经济师应试指南同步测试哪个。经济专业中级考试大纲:经济基础知识工商管理专业知识与实务金融专业知知识与实务人力资源专业

知识

高考线性规划知识点总结(高中数学线性规划知识)

阅读(22)

本文主要为您介绍高考线性规划知识点总结,内容包括高中数学线性规划知识,高中高考数学归类复习如(集合+线性规划)(三角函数+解三角形,高中简单线性规划、。1.二元一次不等式表示平面区域.(1)一般地,二元一次不等式在平面直角坐标系中表示直线某

知识

中学文明礼仪知识竞赛总结(文明礼仪知识竞赛的总结书怎么写)

阅读(18)

本文主要为您介绍中学文明礼仪知识竞赛总结,内容包括文明礼仪知识竞赛的总结书怎么写,文明礼仪知识竞赛的总结书怎么写,文明礼仪月总结,500字。对于此次活动,做出一下总结:全员学生积极参与本次活动同学们的参与度非常高。就单单初赛而言,共有

知识

维稳应知应会知识考试总结(机动师藏区维稳总结范文)

阅读(31)

本文主要为您介绍维稳应知应会知识考试总结,内容包括机动师藏区维稳总结范文,2012年维稳工作总结(乡镇)单位急求,针对维稳工作结束了总结报告怎么写。组织与管理的重要。没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩

知识

中学生法律知识竞赛总结(法律知识竞赛心得体会三百字)

阅读(26)

本文主要为您介绍中学生法律知识竞赛总结,内容包括法律知识竞赛心得体会三百字,青少年法律知识学习心得,中学生法律知识心得。例文,可适当修改。[青少年法律知识竞赛---观后感]争当守法好公民在看完"青少年法律知识竞赛"后,让我受益匪浅,使我明

知识

部队知识竞赛领导总结讲话(知识竞赛的领导总结讲话稿怎么写)

阅读(31)

本文主要为您介绍部队知识竞赛领导总结讲话,内容包括知识竞赛的领导总结讲话稿怎么写,学习部队领导讲话心得体会怎么写,形容部队领导讲话水平高用哪些词。同志们:今天,很高兴参加xx举办的这次安全演讲暨安全知识竞赛活动。活动举办得非常成功

知识

初二生物上册知识点总结植物(初二生物上册知识点植物什么的)

阅读(31)

本文主要为您介绍初二生物上册知识点总结植物,内容包括初二生物上册知识点植物什么的,初二生物知识归纳,初二上期生物重点笔记提纲。北师大版八上生物第15-19章知识点总结 生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。

知识

北京高考英语知识点总结(高中英语所有知识点)

阅读(25)

本文主要为您介绍北京高考英语知识点总结,内容包括高中英语所有知识点,高考英语语法考点总结,谁有高中英语知识点汇总的啊。高中英语知识点总结 语言知识(名词、冠词、数词、代词、动词、形容词、副词) 名词 .概念 名词是表示人,事物,地点或抽

知识

普高必修一生物知识总结(高中必修一生物详细知识点总结)

阅读(21)

本文主要为您介绍普高必修一生物知识总结,内容包括高中必修一生物详细知识点总结,高中生物必修一知识点总结,高中生物必修一全书的知识总结。蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式:R 肽键:NHCO | NH2CCOOH

知识

高中音乐相关知识点总结(高中生必备音乐常识)

阅读(15)

本文主要为您介绍高中音乐相关知识点总结,内容包括高中生必备音乐常识,高考乐理必背知识点,有关高考音乐专业的常识知识。相信下面的知识点应该包含了很多音乐常识了 1.三大安魂曲是指哪三首呢 2.三大神剧是指哪三首呢 3.中国乐器有哪几类

知识

高考线性规划知识点总结(高中数学线性规划知识)

阅读(22)

本文主要为您介绍高考线性规划知识点总结,内容包括高中数学线性规划知识,高中高考数学归类复习如(集合+线性规划)(三角函数+解三角形,高中简单线性规划、。1.二元一次不等式表示平面区域.(1)一般地,二元一次不等式在平面直角坐标系中表示直线某

知识

初一英语语法知识点总结归纳(初中七年级英语语法总结归纳)

阅读(23)

本文主要为您介绍初一英语语法知识点总结归纳,内容包括初中七年级英语语法总结归纳,初一英语语法要点归纳整理,初一英语的语法归类总结。七年级下册英语语法点总结(1) 七年级下册英语语法点总结(1) 分类:英语学习Unit 1 Wheres your pen pal fr