儿童医学知识基础(小学生卫生健康知识)

1.小学生卫生健康知识

夏季也要防小儿呼吸道疾病 一般来说,呼吸道感染疾病多发于秋冬季节,但是本周记者从医院获悉,儿童呼吸道感染疾病成为目前就诊儿童中的多发症,其最高比例甚至超过70%。

记者在市妇女儿童医疗保健中心急诊科看到,十几名家长和孩子正在排队就诊,室内站满了人,不时听到小孩的哭闹声和大人的哄逗声。 记者凑到诊桌前,看到一个躺在妈妈怀里吮吸乳汁的小宝宝眼睛半闭、精神萎靡。

孩子的母亲说,小家伙刚两个半月大,从前一天夜里开始突然咳嗽得厉害,吃奶时还会出现“呛奶”现象,大夫检查后诊断为肺炎,迅速开出了诊断单。记者当场做了粗略的调查,发现多数小患者是因咳嗽、鼻塞、流涕前来就诊。

据急诊科主任芦春爱介绍,现在每天前来就诊的儿童患者中,呼吸道疾病占一多半,有时达到70%甚至更多,其中多数为上呼吸道感染,另有两三成发展为肺炎等下呼吸道感染疾病。 专家解词 该院儿科主任、主任医师张松欣说,呼吸道感染疾病主要是由于病菌在呼吸道内引发感染导致的疾病,分上呼吸道感染和下呼吸道感染,目前儿童常见的呼吸道类疾病中,前者主要包括1.扁桃体炎,其主要表现为扁桃体肿大、化脓;2.急性咽炎,孩子会出现咽部充血水肿、进食困难、流口水、哭闹等情况;3.急性感染喉炎,会出现喉鸣甚至呼吸困难。

而下呼吸道感染主要就是肺炎,表现为咳嗽、多痰、气喘、发烧等,严重的会引发心衰和呼吸衰竭,造成中毒性脑病。 专家说,呼吸道疾病都会有一些相似的症状,比如咳嗽、嗓子疼、鼻塞、流涕、发烧等表现。

专家分析 张主任告诉记者,一般来说,秋冬季节是呼吸道感染类疾病的多发期,但是就我市目前情况来说,由于天气闷热、气压低,人们会出现食欲差、消化酶分泌减少的情况,机体自我保护能力降低。 再加上儿童免疫功能差,尤其是婴幼儿各器官组织发育不完善,如小儿鼻毛稀少,不能起到过滤空气中灰尘的作用等,病原体极易通过口、鼻直接进入呼吸道引发感染。

“另外,酷暑时空调室内外温差大造成机体周围温度等环境经常发生骤变,也是造成抵抗力差的儿童多发呼吸道感染类疾病的重要原因之一。 ” 专家支招 说到对儿童呼吸道感染疾病的防治,张主任告诉记者:“要想避免和减少呼吸道感染疾病,最根本的‘招数’还是加强锻炼、增强抵抗力。”

张主任说,不要忽视夏季的身体锻炼,3岁以上的儿童可以在早晚时间到洛浦公园等地方进行快速走或散步等适当活动,1岁以下的婴幼儿要坚持母乳喂养,避免带孩子到人多、拥挤的公共场所;平时室内空调的温度不要过低,与室外的温差最好不要超过10℃;饮食上注意多喝水、多吃新鲜的水果蔬菜,也可以通过补充维生素C来增强抵抗力;手头常备些感冒药等常用药物,出现轻微的感冒症状后可使用一些抗病毒类药物,不要轻易使用抗生素,而症状严重时最好到正规医院进行治疗。 (作者:吴彬 李磊 来源:洛阳晚报) 肠道传染病,是一类经消化道传播、以腹泻为主要症状的疾病。

常见的有霍乱、伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、感染性腹泻、戊肝、甲肝等。临床症状有腹痛、腹泻、呕吐等,严重者可引起死亡。

预防原则是谨防“病从口入”,养成良好的个人卫生习惯:喝开水、不喝生水;食用烧熟煮透的食品,不吃生、半生水产品以及不洁食品;外出就餐、旅游要注意饮水、饮食卫生。 流行性乙型脑炎,简称乙脑,是由乙脑病毒经蚊传播所致的中枢神经系统传染病。

该病流行于夏秋季,多发生于儿童。因此做好防蚊、灭蚊工作对预防乙脑尤为重要。

如遇到持续高热、头痛、呕吐、抽搐等症状,应及早就医,以免丧失治疗良机。 急性出血性眼结膜炎,俗称红眼病,是由肠道病毒引起的传染病。

该病潜伏期数小时至5天,一般为1-2天。预防应注意个人卫生,不共用毛巾、浴巾、手帕等。

对于流行性感冒的预防,应注意经常开窗通风;使用空调时室内空调温度应保持在25℃至27℃,相对湿度保持在60%左右;生活规律,睡眠充足。一旦出现类似流行性感冒症状,应及时就诊治疗。

随着炎炎夏日的到来,多种口腔疾病也进入了高发期。 牙疼 夏天人们都喜食冷饮,强烈的冷刺激可使较严重的龋齿发生疼痛,此时再不治疗就有可能引发牙髓病、根尖周病、颌骨炎症等一系列并发症。

同时,吃过多的冷饮可加重各种原因引起的牙本质敏感。 因此应及时治疗龋齿。

牙周炎 当出现牙龈出血、红肿、牙齿松动移位、咀嚼无力时,表明牙周炎已经存在。夏季昼长夜短,人们睡眠不足、食欲不振,身体抵抗力下降,为牙周炎的进一步发展甚至急性发作提供了有利条件。

一旦出现上述症状应及时就医。 更重要的是预防为主,具有良好的口腔卫生习惯,定期做口腔检查。

复发性口疮 复发性口疮是夏季易发的口腔疾病之一,其病因目前尚不清楚,多种因素与之相关,如消化不良、胃溃疡、腹泻、便秘等消化系统疾病;遗传因素也占有一定比例;一些女性病人则与月经周期有关;缺乏一些微量元素如铁、锌、铜、维生素B12、叶酸等可导致溃疡的发生;在精神紧张、情绪波动,感冒发热、睡眠不足、过度劳累而致免疫力低下时也容易发病。 疾病发作时,唇、颊等处黏膜。

2.大学中学习儿科医学都要学哪些课程

临床医学专业(儿科医学方向) 培养目标:培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展,以儿科专业为特长的临床医师。

要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能;掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗,初步掌握常见急难、重症的处理原则;能从事儿童保健工作;熟练掌握一门外语,能够阅读本专业的外文书刊,获得科学研究的初步训练;具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。 主要课程:以基础医学和临床医学为主干学科。

开设有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学等必修课。 就业去向:各级医疗卫生部门、大中型医院及高等医学院校从事儿童医疗、教学、科学研究工作。

学位授予:医学学士。

3.小学生卫生知识

不扣鼻子;不蘸口水翻书;饭前洗手;便后洗手;不乱吐唾沫;不喝冷水;不吃不干净的零食;不要抱着毛娃娃睡觉;看完电视后洗脸,睡前洗脚口腔健康是人体健康的重要组成部分。

世界卫生组织指出牙齿健康是指牙齿、牙周组织、口腔相邻部分及颌面部均无组织结构与功能异常。表现为:牙齿清洁,无龋齿,无疼痛感,牙龈颜色正常,无出血现象。

由此可见,口腔健康是指具有良好的口腔卫生,健全的口腔功能及没有口腔疾病。 龋齿的发病原因及防治 龋齿的发病原因目前虽尚未完全明确,但初步确定龋齿的发生与以下四个因素有关: a.细菌的作用 细菌在牙齿表面形成菌斑,分解食物中的糖类产酸,导致牙齿脱矿 b.食物的因素 食物过细、过黏,易于粘附在牙面上,食物中糖含量过高,都容易导致细菌大量繁殖 c.牙齿的条件 有明显解剖缺陷(如深窝沟)或排列不整齐的牙齿,容易导致食物积聚,利于细菌繁殖产酸 d.时间因素 以上情况时间越长,患龋几率越高 龋病的防治以预防为主,而预防龋齿的关键内容是保持口腔卫生 a.掌握正确的刷牙方法,养成饭后刷牙的良好习惯,定期使用牙线。

b.定期口腔检查,做到早发现早治疗。早期龋治疗简单,痛苦小,效果好,龋病一旦进展到牙髓疼痛,治疗起来程序复杂,需要多次复诊,治疗反应大,患牙预后较差。

c.提高牙齿的抗龋能力,可使用含氟牙膏,儿童还可饮用氟水、用0.5%氟化钠溶液漱口等。对于儿童新萌磨牙可进行窝沟封闭。

什么人需要作窝沟封闭?什么时候适合作窝沟封闭? 1.一般来说,深窝沟,特别是可以卡住探针的(包括可疑龋); 2.患者其它牙齿,特别是对侧同名牙患龋或有患龋倾向的人应当行窝沟封闭; 3.儿童牙齿萌出后达到咬合平面即适宜作窝沟封闭,一般在萌出4年之内; 4.封闭的最佳时间是:乳磨牙3-4岁,第一恒磨牙6-7岁,第二恒磨牙11-13岁,双尖牙9-13岁。 窝沟封闭的方法很简单,通过清洁牙齿、酸蚀、冲洗干燥、涂布封闭剂和固化几个步骤即可完成。

材料固化后与沟壁紧密粘合,并具有一定的抗咀嚼压力,对进食无碍,并且,材料固化后无毒,对人体无害。但需要强调的是窝沟封闭需有专业人员进行操作,需要必要的仪器设备。

窝沟封闭成功的标志是封闭剂能够完整存在,可疑磨损但不能脱落,因此需要定期检查,如果材料脱落需重新封闭。 牙齿颜色异常有几种可能? 1.牙釉质发育不全:釉质发育期矿化不良造成。

2.氟斑牙:长期生活在含氟较高地区。 3.四环素牙:在牙齿发育矿化期服用四环素族药物。

4.牙髓坏死:各种原因导致牙髓感染坏死后牙齿变色。 5.牙着色:吸烟、饮茶、咖啡等造成牙体着色。

什么情况下需要镶牙,不镶牙有什么害处? 除个别牙缺失、多数牙缺失、全口牙缺失需镶牙外,牙冠大面积龋坏的死髓牙、残根在经过适当治疗后也可通过修复的方法恢复牙齿形态和功能,因此残根、残冠不要轻率拔除,最好请修复医师看看,确定是否有保留价值,此外,氟斑牙、四环素牙、死髓变色牙也可通过烤瓷固定修复改善美观。一般来说,拔牙后需要等2-3个月才能镶牙,这时候伤口完全愈合,牙槽骨吸收改建完成,镶牙后义齿比较稳固。

长期缺牙不修复不但影响美观和发音,影响咀嚼功能,还会因邻牙不断向缺牙间隙移动导致咬合错乱,继发颞下颌关节疾病,引起咬合创伤,引发和加重牙周病,破坏余留牙健康。 活动假牙与固定假牙之间有什么区别,什么情况下镶活动假牙,什么情况下镶固定假牙? 活动假牙在医学上称可摘义齿,患者可自由摘戴。

这种假牙在制作时对真牙的切磨较少,制作方便,费用低,但体积较大,戴用有异物感,有的会影响发音,且稳固性较差,对咀嚼功能的恢复有限。固定假牙就是固定义齿,镶牙后粘固在患者口腔中,不需摘戴,具有体积小、稳固、坚实、戴用舒适、对发音无影响、有效恢复咀嚼功能等优点,但镶牙前对天然牙的切磨较多,费用比活动假牙高。

镶固定假牙首先要考虑患者的缺牙情况,同时也要考虑缺牙隙两侧真牙的情况。一般前牙缺时1-4颗,缺牙隙两侧的真牙有足够的高度,牙根稳固、牙体组织健康,牙齿位置正常、没有倾斜和扭转,就可以安装固定假牙。

小孩的牙齿没有发育好,牙周组织萎缩、牙齿松动、倾斜错位的成人最好不要选择固定义齿修复。至于活动义齿,绝大多数患者均可安装。

多大年龄做正畸治疗合适,成年人可以做吗? 从理论上讲,错?的矫治并无严格的年龄限制,只要牙周组织和颌骨处于正常的生理和解剖状态牙齿就可以在矫治力的作用下在牙槽骨内进行移动以矫治错?。 口腔正畸治疗的最佳时机是12岁左右,此时牙齿替换已经完成,颅面骨骼的发育也已完成85%-90%,错?形态基本稳定,而患者尚处于生长发育高峰期,牙颌面还有一定的生长潜力,组织对矫治力的反映良好,矫治效果较好,疗程相对较短。

但某些骨性错?畸形的儿童可能需要在更小的年龄接受治疗,在替牙期甚至乳牙期即开始治疗,此时治疗目的为去除影响骨骼发育的各种干扰因素,促进和引导骨骼向有利于畸形矫治的方向发育,这类患者在牙齿替换完毕后,还需要接受常规的正畸治疗,已建立正常的牙列。成年人也可。

4.1.小儿在基础医学方面有哪些特点

儿科学研究和服务对象是小儿,掌握各个年龄阶段的特点非 常重要。

小儿机体处于不断生长发育的阶段,与成人在基础医学 方面有不同之处,主要包括解剖、功能、病理、免疫和心理。随着生 长发育,小儿头、躯干、四肢的比例及内脏的位置会改变;各系统的 功能也随年龄增大渐成熟,生理、生化(如呼吸、心率频率)正常值 各自不同;病理反应和疾病过程在儿童与成人或不同年龄的儿童之间都会有相当大的差异;细胞免疫、体液免疫和非特异免疫都不 成熟,相对易发生呼吸道及消化道感染;儿童时期是心理、行为形 成的基础阶段,可塑性强。

营养代谢方面,小儿生长迅速,代谢旺 盛,对营养物质特别是蛋白质、水的需要较成人相对大。

5.大学中学习儿科医学都要学哪些课程

临床医学专业(儿科医学方向) 培养目标:培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展,以儿科专业为特长的临床医师。

要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能;掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗,初步掌握常见急难、重症的处理原则;能从事儿童保健工作;熟练掌握一门外语,能够阅读本专业的外文书刊,获得科学研究的初步训练;具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。 主要课程:以基础医学和临床医学为主干学科。

开设有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学等必修课。 就业去向:各级医疗卫生部门、大中型医院及高等医学院校从事儿童医疗、教学、科学研究工作。

学位授予:医学学士。

儿童医学知识基础

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