色彩基础知识笔试(色彩基础知识)

1.色彩基础知识

色彩知识——色彩基础知识、几种色彩的属性 1 下一篇文章 自然界中的颜色可以分为无彩色和彩色两大类。

无彩色指黑色、白色和各种深浅不一的灰色,而其他所有颜色均属于彩色。 (一)色彩三属性 (1)色相 也叫色泽,是颜色的基本特征,反映颜色的基本面貌。

(2)饱和度 也叫纯度,指颜色的纯洁程度。 (3)明度 也叫亮度,体现颜色的深浅。

(二)色相对比的基本类型 两种以上色彩组合后,由于色相差别而形成的色彩对比效果称为色相对比。它是色彩对比的一个根本方面,其对比强弱程度取决于色相之间在色相环上的距离(角度),距离(角度)越小对比越弱,反之则对比越强。

1.零度对比 (1)无彩色对比 无彩色对比虽然无色相,但它们的组合在实用方面很有价值。如黑与白 、黑与灰、中灰与浅灰,或黑与白与灰、黑与深灰与浅灰等。

对比效果感觉大方、庄重、高雅而富有现代感,但也易产生过于素净的单调感。 (2)无彩色与有彩色对比 如黑与红、灰与紫,或黑与白与黄、白与灰与蓝等。

对比效果感觉既大方 又活泼,无彩色面积大时,偏于高雅、庄重,有彩色面积大时活泼感加强。 (3)同类色相对比 一种色相的不同明度或不同纯度变化的对比,俗称同类色组合。

如蓝与浅蓝(蓝+白)色对比,绿与粉绿(绿+白)与墨绿(绿+黑)色等对比。对比效果统一、文静、雅致、含蓄、稳重,但也易产生单调、呆板的弊病。

(4)无彩色与同类色相比 如白与深蓝与浅蓝、黑与桔与咖啡色等对比,其效果综合了(2)和(3)类型的优点。感觉既有一定层次,又显大方、活泼、稳定。

2.调和对比 (1)邻近色相对比 色相环上相邻的二至三色对比,色相距离大约30度左右,为弱对比类型。如红橙与橙与黄橙色对比等。

效果感觉柔和、和谐、雅致、文静,但也感觉单调、模糊、乏味、无力,必须调节明度差来加强效果。 (2)类似色相对比 色相对比距离约60度左右,为较弱对比类型,如红与黄橙色对比等。

效果较丰富、活泼,但又不失统一、雅致、和谐的感觉。 (3 )中度色相对比 色相对比距离约90度左右,为中对比类型 ,如黄与绿色对比等,效果明快、活泼、饱满、使人兴奋,感觉有兴趣,对比既有相当力度,但又不失调和之感。

3.强烈对比 (1)对比色相对比 色相对比距离约120度左右,为强对比类型,如黄绿与红紫色对比等。效果强烈、醒目、有力、活泼、丰富,但也不易统一而感杂乱、刺激、造成视觉疲劳。

一般需要采用多种调和手段来改善对比效果。 (2)补色对比 色相对比距离180度,为极端对比类型,如红与蓝绿、黄与蓝紫色对比等。

效果强烈、眩目、响亮、极有力,但若处理不当,易产生幼稚 、原始、粗俗、不安定、不协调等不良感觉。 (三)有关色彩的视觉心理基础知识 (1)色彩的冷、暖感 色彩本身并无冷暖的温度差别,是视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。

暖色:人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后,马上联想到太阳、火焰、热血等物像,产生温暖、热烈、危险等感觉。 冷色:见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后,则很易联想到太空、冰雪、海洋等物像,产生寒冷、理智、平静等感觉。

色彩的冷暖感觉,不仅表现在固定的色相上,而且在比较中还会显示其相对的倾向性。如同样表现天空的霞光,用玫红画早霞那种清新而偏冷的色彩,感觉很恰当,而描绘晚霞则需要暖感强的大红了。

但如与橙色对比,前面两色又都加强了寒感倾向。人们往往用不同的词汇表述色彩的冷暖感觉,暖色——阳光、不透明、刺激的、稠密、深的、近的、重的男性的、强性的、干的、感情的、方角的、直线型、扩大、稳定、热烈、活泼、开放等。

冷色——阴影、透明、镇静的、稀薄的、淡的、远的、轻的、女性的、微弱的、湿的、理智的、圆滑、曲线型、缩小、流动、冷静、文雅、保守等。 中性色:绿色和紫色是中性色。

黄绿、蓝、蓝绿等色,使人联想到草、树等植物,产生青春、生命、和平等感觉。紫、蓝紫等色使人联想到花卉、水晶等稀贵物品,故易产生高贵、神秘感感觉。

至于黄色,一般被认为是暖色,因为它使人联想起阳光、光明等,但也有人视它为中性色,当然,同属黄色相,柠檬黄显然偏冷,而中黄则感觉偏暖。 (2)色彩的轻、重感 这主要与色彩的明度有关。

明度高的色彩使人联想到蓝天、白云、彩霞及许多花卉还有棉花,羊毛等。产生轻柔、飘浮、上升、敏捷、灵活等感觉。

明度低的色彩易使人联想钢铁,大理石等物品,产生沉重、稳定、降落等感觉。 (3)色彩的软、硬感 其感觉主要也来自色彩的明度,但与纯度亦有一定的关系。

明度越高感觉越软,明度越低则感觉越硬,但白色反而软感略改。明度高、纯底低的色彩有软感,中纯度的色也呈柔感,因为它们易使人联想起骆驼、狐狸、猫、狗等好多动物的皮毛,还有毛呢,绒织物等。

高纯度和低纯度的色彩都呈硬感,如它们明度又低则硬感更明显。色相与色彩的软、硬感几乎无关。

(4)色彩的前、后感 由各种不同波长的色彩在人眼视网膜上的成像有前后,红、橙等光波长的色在后面成像,感觉比较迫近,蓝、紫等光波短的色则在外侧成像,在同样距离内感觉就比较后退。 实际上这是视。

2.美术色彩基础知识

LZ好,关于色调呢,你可以通过构图来确定,比如 如果画面里面蓝色衬布占了超过二分之一,你就可以考虑用冷色调。

暖色调同理【当然在美院里面有可能超常规,用色调来强调个人感受,我们现在显然不需要】 关于怎么调色呢,我是这样认为的,你当然要自己去尝试,画画是手上活,尽量把颜色调到说不出名字来就好,因为生活里大多都不是纯色,所以要不断调,这样也是培养你的调色能力【我个人喜欢这样,就是在调色板上一块范围调冷色,一块范围调暖色,不乱七八糟涂调色板上,有时候笔上的颜色可能没调太准可能要稍暖一点或冷一点,就不需要把笔洗干净在调,直接却暖就在原先的那块颜色上扫上些颜色,可能有点难理解】,颜料先买文萃吧。比较便宜,适于初学者,LZ,其实最重要的还是把基本功练扎实。

别想着突飞猛进,素描一定要把形画准,色彩一定要色彩丰富,画面里应该有你自己的感受。

3.素描和色彩最基本要掌握的知识有哪些

“基调”的能力。“基调分割”临制的方法如下:工具:素描头像范围(可以用学生本人的,画的比较准确的素描头像来代用)、直尺、素描纸、铅笔、橡

皮。

1.制格:在范画上用宜尺划上正方形网格,分别在水平线和垂线上注明坐标(图1)。

2.临制轮廓:在素描纸上按选好的构图范围用直尺划出与范画上相等数量的方格。分别在水平线和垂线上注明坐标。然后根据范画的形象轮廓线在方格里

的座标走向,临制到素描纸上相应方格内。最后进行整体轮廓线的调整,尽量做到基本形的准确(图2)。

3.填调子:把范画上每一个方格内的调子概括成一个基调,把这个基调平涂在素描纸相应的方格内。在填调子制作过程中,应注意以下几个问题:素描

纸上凡是所涉及到调子的方格,原则上都要平涂满色调。如果头像的外轮廓线占不满某一个方格。则根据所占方格内的比例,用横或竖的直线去分割,尽量不用斜线去分割。头部中比较小的细节(五官)所占的方格可以切割成两个调子(当然,能用一个调子填满一个方格更好)。

每一个方格内的“基调”注意相互比较,定出最暗的调子在哪个(或几个)方格内;最亮的调子在哪个方格内。在此基础上,严格把握整体调子的关系。最后,把制作完的“基调分割”作品放到远处与范画进行比较,做最后的调整。这样,一幅黑白调子切割的素描就完成了(图3)。当学生学会了用“基调”去概括丰富的层次的时候,就可以着手进行切面写生练习了。切面写生练习的方法步骤如下:切面写生练习的整个过程前半部分的方法与常规素描写生基本相同。只是在练习的后半期才在画面的形体色调基础上切割出各种方的面来。

1.用大的直线起稿:画出头部各部分的比例、结构转折关系。

2.塑造大的体积:画大的明暗色调。使形体比较完整(图4)。以上两步与常规画虽然大不相同,但要求更方、更硬一些。为下步切面分割打下基础。

3.切面:这一步与分割临制素描方法略同,只不过是现在所切的面不一定都是正方形的。在第2步的大的明暗关系基础上,根据每一个面的大体范围用较硬的铅笔用力画出面与面的直线分割边界,然后在每个已图画的界限范围内用这个面的基调平涂。

3.切更小的面:在大的切面范围内根据形体特点用直线分割更小的面的界线,再用调子加以区别。最后把画面放到远处观察,进行调整。从而达到更加完整效果。(图5)。

这种练习,要求学生在进行面与面的分割时一定全部采用直线形的棱。每一个切面内不允许存在两个调子,也不可有调子的渐变。为了表现出某个面向另一个面的过度,不能抹掉这些面的棱角,而是找出一些更小的带棱角面的划分。在整个作画过程中应不断的把作业放到远处与模特儿对照检查一下整体的形体效果。因为切面素描有在较远距离情况下才能使人感到比较真实的写实效果。

最后,经过适当的修改使画面中的形象最终达到与模特儿在基本形体和人物形象特征上保持一致。切面素描头像练习如果用单色水粉(或油画)颜料,可以起到事半功倍的效果。因为水粉(或油画)的笔触能模仿雕塑刀的效果。再加上大号的画笔使色调一次性定位。这与雕塑的一刀下去立见形体是一致的。这更有助于使学生完善他们的整体的作画步骤。

4.素描的基础知识和色彩的基础知识

素描:素描是造型艺术领域中的一门基础科学。

素描使用单一的色彩来描绘对象的一种绘画形式。素描具有其独立的艺术价值。

她是通过对物象的形体结构、比例关系、明暗变化等造型因素的综合手段来表现对象的。 世界万物的形体变化,实际上都是基本形体的复化、变形和组合。

一简单的石膏几何形体写生为石膏半面像写生的基础,比较容易观察和理解其造型的基本规律——结构规律、透视规律、明暗规律及其表现规律。 素描的表现方法大体可以分两大类。

一类是根据形体的结构,一线为主,准确的表现出物体的内部结构和透视变化,这种方法叫做结构素描。另一类是根据物体在光源照射下出现的明暗变化,以块面为主,注重表现形体的立体感、空间感和质感,这种方法叫做明暗素描。

“排线”是在钱币素描练习中,处理与表现被画物象形体结构和明暗关系的一种绘画方法。 素描步骤:一、定位置、量比例、画出辅助线 【注】●量姿要正确,测量要准确 二、概括画出所画对象的体面关系 【注】●要熟练的掌握用浅线、长线、直线和复线起形的方法 ●学会用深线不同和宽窄不同的复线表现所画对象的素描关系 ●起形和检查形体关系的几种方法:1、长宽比例法 2、单位长度比较法 3、垂直(水平)测量法 4、斜线平移法 5、几何形定位法 6、长度反证法 7、二分之一点起形法 三、涂大面,区分明暗两大部分 【注】●用概括的方法去涂大面 四、加强明暗交界线 【注】●应把明暗交界线的深线、宽窄和虚实变化充分表现出来 ●画出与结构关系密切的灰面 五、在保持明暗大关系的基础上进行深入刻画 【注】●深入刻画的一般顺序:1、丰富暗面 2、区分出暗部反光的侧面和底面 3、画出灰面 4、画好所画对象的投影与背景 ●从整体出发进行调整统一 素描练习中的几个要点:1、宁长勿短 2、宁多勿少 3、宁方勿园 4、宁慢勿快 5、宁赃勿净 6、宁欠勿过 7、宁稳勿躁 8、宁拙勿巧 色彩:这里以水粉为例,水粉画既是一种独立的绘画形式,也是青少年学以色彩知识、进行色彩训练的必要途径。

水粉画颜料是一种色泽鲜明艳丽、遮盖力较强的粉质绘画材料。所以水粉画既可以吸取水彩画技法,又可以结合油画技法来作画:湿画朦胧、干画苍劲、薄施明亮、厚涂凝重,点、勾、摆、擦、甩无不显示出水粉画颜料的特性与美感。

色彩的分类 原色称为第一次色,即红、黄、蓝三色。原色使眼色中不可能有其它颜色调和出来的,也不能再分解为其它颜色的基本色,因此它们具有鲜明、纯净、强烈的特点。

间色称为第二次颜色,即橙、绿、紫三色。间色是有两个原色混合而成,他们具有鲜明、纯净、强烈的特点。

复色称为第三色,是由两个间色或三个原色混合而成。复色呈灰,色彩不鲜明,但具有和谐、优雅之美感。

事实上,在生活中我们常见到的色彩大多呈现的是复色。 色彩三要素: 色相 色相是指色彩的相貌特征 明度 明度是指色彩的明暗程度 纯度 纯度是指色彩捍联的饱和程度 色彩的冷暖称为色性,即色彩的感觉属性 影响色彩关系的三因素:固有色、光源色、环境色 色彩关系的四个对比:明度对比、纯度对比、冷暖对比、补色对比。

5.美术基础知识测试内容与要求

一)1美术的应用范围很广,广泛应用于设计和视觉艺术中。

2中国传统绘画主要有写意和工笔两种,也有监工带写的。

3透视主要有成交透视和平行透视,在国画中运用散点透视。

4基础知识主要是透视和图形创意设计,素描色彩及相关的绘图软件,如PHOTOSHOP等。

二)1给人以美的享受。

2书法家王羲之的《兰亭序》。颜真卿的《勤礼碑》孙过庭的书谱等。篆刻家有齐白石,傅抱石等。

3皮影 剪纸 内壶画 陶瓷艺术等

问题太多了 且专业知识太强 无法全面回答

6.关于一些色彩的理论知识.高手进.

我长话短说.抓重点.

红 黄 蓝 这3个色是3原色 把它想象成一个三角型 再把相临颜色两两混合.则一种颜色正直对面的那个颜色就是互补色

色彩要求的是颜色关系:冷暖.明暗.纯度

彩画主要是表现颜色关系 关系拉开了 画的质量就上去了 不要忽视型的准确

再就是 评价一张彩画 会说这张画的色彩感觉很好. 所以彩画的好坏 主要看个人的感觉.跟素描是不大一样的 可以说 色彩感觉是个人天生的..像是女人比男人的色彩感觉要好 只是个平均来说.所以要尽量提高自己的色彩感觉.像是写生的时候说一个东西偏什么颜色~~~但是你能在那个东西上看出那个颜色来么?是不能的~~除非反光.所以这都是一些经验的积累和色彩感觉来说明的

色立体我没听说过.临近色是就一个系列的色彩.像是柠檬黄.淡黄.中黄.橘黄等 都属于临近色

7.学习色彩又该具备哪些基础知识

色彩学习中需要知道哪些常识? 三原色:绘画色彩中最基本的颜色为三种即红、黄、蓝,称之为原色。

这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈,而且这三种原色本身是调不出的,但它们可以调配出多种色相的色彩 光源色:由各种光源发出的光(室内光、室外光、人造光),光波的长短、强弱、比例性质的不同形成了不同的色光,称之为光源色。 固有色:自然光线下的物体所呈现的本身色彩称之为固有色。

但在一定的光照和周围环境的影响下,固有色会产生变化,对此初学色彩者要特别注意。 环境色:物体周围环境的颜色由于光的反射作用,引起物体色彩的变化称之为环境色。

特别是物体暗部的反光部分变化比较明显 色相:是指色彩的相貌,是色彩最显著的特征,是不同波长的色彩被感觉的结果。光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫就是七种不同的基本色相。

明度:是指色彩的明暗、深浅程度的差别,它取决于反射光的强弱。它包括两个含义:一是指一种颜色本身的明与暗,二是指不同色相之间存在着明与暗的差别。

纯度:指色彩的鲜艳程度,也称色彩的饱和度。 同类色:同一色相中不同倾向的系列颜色被称为同类色。

如黄色中可分为柠檬黄、中黄、橘黄、土黄等,都称之为同类色。 对比色:色环中相隔120度至150度的任何三种颜色。

互补色:色相环中相隔180度的颜色,被称为互补色。如:红与绿,蓝与橙,黄与紫互为补色。

补色相减 ( 如颜料配色时,将两种补色颜料涂在白纸的同一点上 ) 时,就成为黑色;补色并列时,会引起强烈对比的色觉,会感到红的更红、绿的更绿,如将补色的饱和度减弱,即能趋向调和。 色调:一幅色彩作品,其画面的色彩搭配总是有着内在的相互联系和一个完整统一的色彩组成整体,并形成了画面的某种色彩总倾向,称之为色调。

色调的类别较多,从色相上分有绿色调、蓝色调、红色调等,从纯度上分有明亮色调、浅灰色调、深暗色调等;从色性上分有冷色调、暖色调、中性色调等。 在色彩的学习当中哪些基础知识必须具备? 要理解和运用色彩,必须掌握色彩归纳整理的原则与方法,而其中最基本的是掌握色彩的基础知识。

色彩的基础知识包括一些名词的理解:色相、明度、纯度、色性等,以及由它们之间所形成的各种对比关系,在我们的教学过程中往往需要理论与实践的结合。我们会专门开设有针对性的理论课来解决对这些名词的理解问题,并结合各大院校的优秀专业试卷,以及一些大师作品,进行分析,讲解,通过作品让学生很直观的理解这些名词的含义,以及让学生明白怎样让这些名词在自己的画面中体现出来,例如:在一块黄色衬布上,如果在画花瓶的时候能够略微带些紫色,那么白色花瓶就更容易从黄布上跳出来了,这个例子就涉及到了补色关系的运用,同时在专业课的实际上课过程中我们也将穿插这些内容,使实际与理论能够有效地结合在一起,让学生能够更加深刻的理解这些词意,最后达到运用自如。

重点、要点、突击方法。a.素描的黑白灰关系。

b.画面色调关系。c.画面构图空间关系。

d.画面味道气氛关系。这些均需采取重复递进的方式穿插教学。

8.色彩基础知识(水粉怎么调色啊

调色方法:

一、混合法

1、混合法之类似色混合,在色相环上,三色相邻范围内的色域称类似色,其中每一种色彩都包含有公共色的因素,利用这些类似色进行混合。

2、混合法之明度混合,在调色过程中,提高或降低色彩的明度差,以此达到协调画面目的。可尝试用90%的大红加入10%的黄再加入少量的白,对比没掺其他颜色的大红与掺过另外两色后的大红,看其间的差异。

3、混合法之对比色混合,等量的补色相混加入白粉,所得的各种灰色都偏向其补色的对立面。如:灰(红+绿+白)与红色并置倾向于绿,与绿色并置倾向红;灰(黄+紫+白)与黄色并置倾向于紫,与紫色并置倾向于黄。

二、重叠法,先画一遍底色,再用较干的笔触在底色上扫擦别的颜色,产生一种叠加的颜色。

三、并置法,并置又称色彩空间混合,是利用不同的颜色相互并列,远看呈现另一种色调。

扩展资料

互补色:红绿、橙蓝、黄紫。

红加黄加蓝,也就是色彩的三原色相加,得到黑,只是理论上的,实际在调和中,色彩调和得越多,其饱和度会下降,三原色相加,真正得到的是一个灰黑色。所以,在画色彩时,最好不要超过三种颜色相加,不然容易产生脏的颜色。

黄加蓝=绿,绿加红=黄加蓝加红=黑,红加黄=橙,橙加蓝=红加黄加蓝=黑。

写生时调配色彩,是建立在正确观察和理解对象的色彩关系的基础上。调配颜色不能孤立的看一块,调一块,画一块。而要考虑整个的色调和色彩关系,从整体中去决定每一块颜色。

水粉画写生色彩不易衔接,也应该在明确色彩的大关系的基础上,把几个大色块的颜色加以试调,准备好再往上画。切忌脱离整体,看一块,调一块,画一块,接着又调一块改一块。水粉画颜色湿时深,干后浅,干湿变化明显。

如果调色时使用粉多,或已经画了较厚的色层,再着色作画,又使用的是吸水性强的纸,颜料的干湿变化就更显著。这使水粉画调色不容易做出正确的估计。造成色彩衔接、覆盖和修改上的困难,这是水粉画的一个明显特色和难点。

参考资料来源:百度百科-水粉画

百度百科-水粉

色彩基础知识笔试

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