如何将所学的知识总结成一个框架(如何整理归纳知识体系)

1.如何整理归纳知识体系

实际上,归纳知识体系是我们复习中非常重要的一个环节。

任何一个学科的课本容量都是比较大的。我们就是再有水平,记忆力再好,也未必能记住课本中的每一句话。

1、掌握知识的需要。我有一句非常经典的备考语录:高三的复习就是掌握知识,做对题目。

评判你每天的复习是否有效,就看有没有掌握知识,有没有做对题目。如果没有,今天就是复习一百个小时,那也是白搭;如果今天掌握了一两个知识点,做对了一两类题目,就算今天只复习了一个小时,那也是有效的。

掌握知识是做对题目的前提条件。而课本上那么多知识点,完全靠背诵是很难掌握的,更多需要的是理解。

2、掌握重点的需要。课本上虽然知识点众多,比如思想政治学科中经济学部分洋洋洒洒几万言,其实最重要的,最核心的就是:商品、货币、价值规律等这几个点。

归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。3、知识提取的需要。

实际上,掌握有效清晰的知识体系,有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取,迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系,脑袋里变一团浆糊,答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。

4、一定要自己归纳。别人的始终是别人的,自己归纳出来的知识体系才是自己的。

有同学说,自己归纳能力不够,担心归纳不全面。已经有现成版本,直接背就好了。

那我问你,听别人说长城和自己登上长城的感受能一样吗?自己动手归纳的过程,就是逐渐形成体会的过程。比如,我对三角函数部分的归纳就是三大板块:三角变换;三角图像、性质及平移;解三角形。

非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。

5、迅速形成知识框架。不同水平的同学,归纳整理知识体系是不一样的。

同学水平越高,归纳整理起来越简单,越轻松。我们先来讲讲都要归纳些什么东西。

很多同学以为,归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。

归纳整理知识体系其实有四个问题:第一,考什么?确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。

没有理解的,记不住的,就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。第二,怎么考?这个考点常见的出题方式什么,选择题还是解答题。

往往出现在高考题中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的综合形式有哪些。第三,怎么答?这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较厉害了。

第四,陷阱在哪?往往我在什么地方出错。别人错不错别管,关键是你自己错不错。

顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。比如:“区间问题,端点第一”;“一求通项,验证首项”。

这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。翻开复习资料的目录,一节一节往下看,看能不能回忆出每一节到底有哪些重要的公式定理。

回忆得出,就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写,回忆不出来,就翻开课本或者复习资料,看一看,尽量能多一些理解。如果能在这个过程中,发现哪些是常考点,每一个考点曾经考过什么样的题目,就已经很厉害了。

2、基础相对较好的同学如何归纳。快速默写出每一个章节的重要考点,上边提到的四个问题。

并在此基础上总结归纳,每一个章节能不能用一句话讲明白。这个学科能不能用一句话讲明白。

比如数学,我就有这么几句话:“任何一道题就是依据条件,往所求(目标)逐渐推进的过程”;“简单题就是一眼能看出条件与所求之间逻辑联系的题,难题就是一眼看不出的题”;“难题往往是简单题的叠加”;“数学题就是列出题目中等与不等关系,加上公式定理,弄复杂,变简单,得答案的过程”。如果到了这个阶段,那就比较厉害了。

以章节顺序展开的归纳 ,这种归纳方式是最常见的方式,也是最基础的方式,比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。2、题+题的归纳。

比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来,对比,问上边提到的四个问题。我们就能归纳出很多东西。

这对于重点章节进行重点突破非常有效。以后,遇到这些章节的题目,就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息,帮助我们高效解题。

3、试卷归纳。我们通过分析所在省份历年高考真题容易发现一些惊人的结论。

我有一篇文章,叫《巧用高考题,力争考高分》。在这篇文章中,我统计出2004-2011年重庆文科数学高考题解答题的试题分布。

并成功预测了2012年重庆高考题的分布情况。试想,如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了,你对考试还会没有把握吗?同时,由于你非常清楚自己弱势在哪里,那你就很容易在最后冲刺阶段努力解决,从而整体拉伸你的学科成绩。

4、灵感性的归纳。由于语文、英语学科属于语言学科,体系性不强。

但并不是说不归纳。语言学科的归纳,从应试的角度来讲,我觉得多做试卷归纳是非常必要的。

最后,我们谈谈归纳的误区。1、很多同学认为归纳是考前才做的工作,实际不然,每一个阶段都要归纳,归纳是随时随地的 。

有想法就是一种归纳。2、归纳也不是只做一次。

2.如何建立一套自己的思维框架

..建立知识框架呢,就是要帮助自己对所学知识有一个系统和全面正确的理解和记忆.

如何建立知识框架,我认为,首先,应该对所学知识的最基础内容,进行巩固和复习.对于简单的知识概念,重要的公式,定理和一些杂类知识,都要进行比较深刻的理解.这样建立的知识框架图,才有用.

第一轮复习呢,主要就是对概念,基础进行复习

要建立知识框架图.

1.对高中的所有课本进行通篇阅读.就是看书,这样有助于对高中数学知识分布的掌握,按章节复习,最好配有简单的基础卷子,进行查漏补缺.

2.将1轮复习的章节综合卷留下,并用A4或者A3白纸进行改正,记住,一定要有过程的改正,否则,没有效果.

3.据我高三的经验,你们很快就会有配套的复习资料,应该还不薄,那里面一定有几乎所有章节的绝大部分知识点.而且一定会有填空内容,而你要做的有两个,(1)将复习资料的总结搞定.(2)自己要独立进行总结.这两个内容不分先后,自己把握.

4.忠告..无论你数学在高3以前是好是坏,你必须重视1轮复习的所有内容,否则,后悔莫及.如果数学还不错,那么将有个可怕的事实在你面前,那就是以前学的不好的同学,在一轮复习之后,会很快赶上你..无论你们以前差距有多大..如果以前数学不太好..那么就趁着1轮复习,拉近你和其他人的距离..

你问的是如何建立知识框架图,我可能说跑题了.但也希望对你有帮助.

另外,配套答案是个好东西,好好利用,威力无穷。在基础填空的时候,最好不要看答案。

就这些吧..希望有帮助

3.怎样建立自己的知识体系

1、总体来说,就是要根据自己的习惯,自己效率比较高的方式及自己的时间,自己拥有及计划拥有的知识列出计划,然后来进行梳理。

就像整理自己的书架一样,逐步分解到各细小类别。 2、个人知识管理体系,是一种知识管理的理念和方法,能够将个人拥有的资源和信息变成更有价值的知识体系。

通过对个人知识的管理,可以养成更好的学习习惯,完善自己的专业知识体系。 实现方式: 1、方法——学习和培训 没参加工作的学生学习是其主要任务,公司组织的内部培训也是一种学习。

就交互设计的学习来说,阅读相关书籍很很好的方法。比如《don't make me think》、《交互设计之路》 《情感化设计》 《设计心理学》等等。

培训来说,现在行业内有很多优秀的组织,比如UCD China 、IxDC 、UPA 等等,都是良好的学习平台。 2、环境——人际网络 每个人的人际网络都是个人学习知识的一个重要途径。

我们在中午吃饭的时候跟同事聊天,经常会料到工作内容,彼此的交流就是一种良好的学习。不管现在的专家们怎样的言比称“信息爆炸”,这一切都无法代替在人际交往中学习到的内容。

因为在人际关系中能能够学到其他地方学不到的知识—隐形知识,随着结交圈子的提高,可能获取到的知识就更优质。并且在交流中,沟通是双向的,在反复的讨论和沟通中,还能够强化知识的获取。

3、自我知识框架的建立和整理 需要从我的角度出发,比如筛选那些不属于我需要的。比如每天上下班的路上,无数的地产广告,无数的政治新闻,快速选出我要的其余的忽视。

每天在路上我用iPad 或者 手机 看书 看我想获得的知识。 1)读过的书,尽可能做成笔记或导图,笔记放在OneNote里。

导图放在MindManage里 2)针对不同的主题,建立思维导图,尽量提练重点,然后在Note或分支中加下注释或出处。 3)定期整理和汇总,不段调整分支和整体结构。

4)如果有时间的话,最好做成PPT或写文章,能把所关注的问题,用自己的话给清楚表达出来 5)不断重复这个过程。 4、其他资料补充 如果学习的东西是一个专业性比较强的行业 1)还需要建立自己的专业名词字典 2)做资料收集工作,定期整理 3)针对特定大量阅读本专业的期刊杂志和相关资料,提练重点 4)会记录所有自己学到的东西和心得 5)把遇到的问题和处理办法单独记录,定期总结和分析。

4.如何构建知识体系

通过大量阅读,特别主题阅读来建立自己的知识体系,主题阅读具体体现在读书笔记和思维导图。

一、我对笔记的要求:

能把书中的框架和重点都展现出来或者你用一页纸能把重点说清楚,就算合格。 第一步来说理清结构,归纳重点。 第二步是舍弃对自己无用的部分,

第三部分按自己的理解进行整理,有时会把导图按照7W3H的方式从新做一个思维导图 第四步用自己的话从新表达出来,

第五步是实践,然后根据结果进行调整和改进。不断重复这几步 二、建立初步框架

1、读过的书,尽可能做成笔记或导图,笔记放在OneNote里。导图放在MindManage里 2、针对不同的主题,建立思维导图,尽量提练重点,然后在Note或分支中加下注释或出处。 3、定期整理和汇总,不段调整分支和整体结构。

4、如果有时间的话,最好做成PPT或写文章,能把所关注的问题,用自己的话给清楚表达出来 5、不断重复这个过程。 三、资料补充

如果学习的东西是一个专业性比较强的行业 1、还需要建立自己的专业名词字典 2、做资料收集工作,定期整理

3、针对特定大量阅读本专业的期刊杂志和相关资料,提练重点 4、会记录所有自己学到的东西和心得

5、把遇到的问题和处理办法单独记录,定期总结和分析

当你完全按照这种方式,针对某方面积累几个月或一、二年,基本上可以冒充一下专家,而且业内人很难挑出毛病

上面所的说东西比较宏观,还有很多东西没有说到。如果目标的制定,建立或加入圈子,合作性学习、更有效的实践、辅助技能的锻炼、资料搜索、分类、重复阅读、阅读技巧、有效的记录和表达

实际上对于建立一个知识体系最快最有效的办法,高端访谈和顶级专家的培训,但这二点对于普通人来说基本上无法实现。不过可以折中一下,多请一些业内的专家吃饭,海聊,效果也很不错。

当你自己已经建立一个成体系的框架,总结出不同方法的优缺点,你可以根据自己的情况进行调整。你再接触同类的资料,可以快速忽略雷同的部分,直接关注问题的核心,这时可以节省大量的时间。对于学习方法和时间管理这类通用技能,越早建立一个系统越好,给自己带来的回报越大。当积累到一定程度会从量变产生质变

5.求怎样建立知识结构

建立知识结构:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

其次,要为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。最后要将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。第三是笔记的利用。

在几轮复习的过程中要有针对性的做好笔记。做笔记不是单一的记录,而是一个自己生成知识,编码记忆的过程。

考生需要主动复述,对各个章节的小标题进行编目。

6.怎样建立自己的知识体系

1、总体来说,就是要根据自己的习惯,自己效率比较高的方式及自己的时间,自己拥有及计划拥有的知识列出计划,然后来进行梳理。

就像整理自己的书架一样,逐步分解到各细小类别。2、个人知识管理体系,是一种知识管理的理念和方法,能够将个人拥有的资源和信息变成更有价值的知识体系。

通过对个人知识的管理,可以养成更好的学习习惯,完善自己的专业知识体系。实现方式:1、方法——学习和培训 没参加工作的学生学习是其主要任务,公司组织的内部培训也是一种学习。

就交互设计的学习来说,阅读相关书籍很很好的方法。比如《don't make me think》、《交互设计之路》 《情感化设计》 《设计心理学》等等。

培训来说,现在行业内有很多优秀的组织,比如UCD China 、IxDC 、UPA 等等,都是良好的学习平台。2、环境——人际网络 每个人的人际网络都是个人学习知识的一个重要途径。

我们在中午吃饭的时候跟同事聊天,经常会料到工作内容,彼此的交流就是一种良好的学习。不管现在的专家们怎样的言比称“信息爆炸”,这一切都无法代替在人际交往中学习到的内容。

因为在人际关系中能能够学到其他地方学不到的知识—隐形知识,随着结交圈子的提高,可能获取到的知识就更优质。并且在交流中,沟通是双向的,在反复的讨论和沟通中,还能够强化知识的获取。

3、自我知识框架的建立和整理 需要从我的角度出发,比如筛选那些不属于我需要的。比如每天上下班的路上,无数的地产广告,无数的政治新闻,快速选出我要的其余的忽视。

每天在路上我用iPad 或者 手机 看书 看我想获得的知识。1)读过的书,尽可能做成笔记或导图,笔记放在OneNote里。

导图放在MindManage里2)针对不同的主题,建立思维导图,尽量提练重点,然后在Note或分支中加下注释或出处。3)定期整理和汇总,不段调整分支和整体结构。

4)如果有时间的话,最好做成PPT或写文章,能把所关注的问题,用自己的话给清楚表达出来5)不断重复这个过程。4、其他资料补充如果学习的东西是一个专业性比较强的行业1)还需要建立自己的专业名词字典2)做资料收集工作,定期整理3)针对特定大量阅读本专业的期刊杂志和相关资料,提练重点4)会记录所有自己学到的东西和心得5)把遇到的问题和处理办法单独记录,定期总结和分析。

如何将所学的知识总结成一个框架

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