小学四年级数学一单元知识点归纳总结(四年级下册数学一单元重点,难点,归纳总结)

1.四年级下册数学一单元重点,难点,归纳总结

第一单元:四则运算

知识点1:在没有括号的算式里,如果只有加减法,就从左往右按顺序计算。 知识点2:在没有括号的算式里,如果只有乘除法,就从左往右按顺序计算。 总结:同级运算从左到右进行计算(即加减法或乘除法为同级)。

知识点3:在含有加减乘除法(不含括号)的算式中,要先算乘除法,后算加减法。

总结:先乘除后加减。

知识点4:算式里有括号的,要先算括号里面的。 总结:有括号先算括号里面的。 知识点5:0不能作除数。

总结:一个数加上0得原数,一个数减去0得原数,一个数乘以0得0,0除以任何数都得0,0不能作除数(无意义)

2.四年级上册数学第一单元知识总结日记

生活中处处都有数学,它在生活中有着重要的地位,生活中处处都用得着数学,因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候,就用到了它。星期天中午,我妹妹过十岁生日,来到酒店里,只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟,加上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里,蛋糕上来了,妹妹不知道如何分才公平,因为她担心有的人多,有的人少,大家会生气

这时,我提议:“我们一共十个人,把这个蛋糕平均分成十份,每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一,这样就公平了。”

“行是行,但是万一每人十分之一不够吃,那怎么办?”

“那就用另外一种方法,每人按自己的食量,能吃多少就切多少,这样大家就不会有异议了。”

就这样我们分起了蛋糕,我们吃着蛋糕,心里十分开心。生日聚会很快就结束了,大家都高高兴兴的回到了家中。

生日聚会让我知道了数学是有多么的重要,只有学好数学,才能在别人面前有展现自我的能力。

3.四年级上册数学第一单元知识总结日记

生活中处处都有数学,它在生活中有着重要的地位,生活中处处都用得着数学,因为它可以解决生活很多问题。

在我妹妹过生日的时候,就用到了它。星期天中午,我妹妹过十岁生日,来到酒店里,只见有很多人。

她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟,加上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里,蛋糕上来了,妹妹不知道如何分才公平,因为她担心有的人多,有的人少,大家会生气这时,我提议:“我们一共十个人,把这个蛋糕平均分成十份,每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一,这样就公平了。”

“行是行,但是万一每人十分之一不够吃,那怎么办?”“那就用另外一种方法,每人按自己的食量,能吃多少就切多少,这样大家就不会有异议了。”就这样我们分起了蛋糕,我们吃着蛋糕,心里十分开心。

生日聚会很快就结束了,大家都高高兴兴的回到了家中。生日聚会让我知道了数学是有多么的重要,只有学好数学,才能在别人面前有展现自我的能力。

4.四年级数学知识要点

总:一、亿以内数的认识1.一(个),十,百、千、万……亿都是计数单位.2.每相邻两个计数单位之间有什么关系?每相邻两个计数单位的进率都是“10”.3.求近似数的方法叫“四舍五入”法.4.是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位数是小于5还是大于5.5.表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.6.最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.7.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法.二、角的度量 1.像手电简、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线.射线只有一个端点,可以向一端无限延伸.2.直线没有端点、可以向两端无限延伸.3.直线、射钱与线段有什么联系和区别?联系:射线、线段都是直线的一部分,线段是直线的有限部分.区别:直线无端点,长度无限,向两方无限延伸,射线只有一个端点,长度无限,向一方无限延伸,线段有两个端点,长度有限.4.直线和射线都可以无限延伸.线段可以量出长度.5.从一点引出两条直线所组成的图形叫做角.6.角的计量单位是“度”,用符号号“°”表示.把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°.7.锐角、钝角、直角,平角和周角之间有什么关系?直角=90度,钝角大于直角小于平角,平角=180度,周角=360度,锐角小于90度。

单元概括:第一单元 亿以上数的认识 姓名: 一、亿以内数的读法:○1先读万级,再读个级。○2万级的数,要按照个级的读法来读,再在后面加一个“万”字。

○3每级末尾不管有几个0都不读;中间有一个或连续几个0都只读一个零。 二、亿以内数的写法:○1先写万级,再写个级。

○2哪一个数位上一个单位 也没有,就在哪一位上写0。○3一定要先分级再来读数或写数。

三、比较数的大小的方法:○1位数不同时,位数多的数大。○2位数相同时,从最高位比起,哪个数最高位上的数大,这个数就大;如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。

四、整万数改写成用“万”作单位的数的方法;将万位后面的4个0省略,换成一个“万”字。 五、用“四舍五入”法求近似数的方法:求一个数的近似数,主要是看它的省略的尾数,如果省略的尾数最高位上的数是0、1、2、3、4,就把尾数都舍去,改写成“0”,如果省略的尾数最高位上的数是5、6、7、8、9,就把尾数省略,并向前一位进1。

六、用“四舍五入”法求近似数的关键:找准尾数的最高位,如果省略万位后面的尾数,就看千位;如果省略千位后面的尾数,就看百位;如果省略百位后面的尾数,就看十位„„ 七、表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9„„都是自然数,0是最小的自然数。没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

八、每相邻两个计数单位之间的进率是十,这种计数法叫做十进制计数法。 九、亿以上数的读法与亿以内数读法相同:先分级,从最高位读起,一级一级往下读,读亿级时按照个级读法来读,再在后面加一个“亿”字。

十、亿以上数的写法与亿以内的写法相同:先分级,从最高位写起,一级一级往下写,每一级的写法与个级的写法一样。 十一、读数和写数关键都是“先分级”。

十二、对整亿数的改写:直接省略亿位后面的8个0,再加上一个“亿”字。 十三、不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数再改写:先分级再在尾数最高位“千万位”上进行“四舍五入”,用“”写出得数,不要忘记写“亿”字。

十四、算盘上每一档代表一个数位,记数前先要确定某一档作个位,向左依次是十位、百位、千位„„。每一档的上珠代表5,下珠代表1。

十五、电子计算器操作键的功能。 符号 名称 功能 ON/C 开启键 开或消除输入的内容 OFF 关闭键 关闭 CE 消除键 只消除上一次刚输入的内容 第二单元 角的度量 一、直线、射线、线段的联系和区别 联 系 区 别 都是直的 端点个数 延长情况 长短 直线 无 可以向两端无限延长 无 射线 1 可以向一端无限延长 无 线段 2 不能向一端延长 有长短 二、从一点出发可以画无数条射线,经过一点只能画无数条直线,经过两点只能画一条直线。

三、量角器由中心点,0刻度线,内圈刻度,外圈刻度组成,在量角时注意:(1)量角器的中心点与角的顶点重合.(2)使量角器的内面0刻度(外面的0刻度)与角的一条边重合.(3)角的另一边指向哪,就根据内圈(外圈)刻度读数.(4)要注意从0刻度读起,做到“0对内读内,0对外读外”。 四、角的大小与角的两边长短无关与两边叉开的大小有关,角的两边叉开越大角就越大. 五、小于900的角叫锐角,大于900而小于1800 的角叫钝角. 六、1平角1800=2直角 1周角=3600=2平角=4直角 七、锐角八、画指定度数的角,注意做到两重合:量角器的中心点与顶点重合;0刻度线与所画的角的一条边重合;还要看准度数,“0对内读内,0对外读外”所画的边对应的0刻度在内圈,就看内圈的刻度。

第三单元 三位数乘两位数 一、口算整数或整千数乘一位数,都可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上相应个数的0。 二、三位数乘两位数的笔算方法,先用两位。

5.四年级上册数学第一单元的总结怎么写

四年级上册数学第一单元的总结

1、亿以内数的认识ر

10个一万是十万ذ10个十万是一百万ذ10个一百万是一千万ذ10个一千万是一亿。

2、亿以内数的读法ر

小结ر①、从高位数读起ذ一级一级往下读。

②、万级的数要按照个级的数的读法来读ذ再在后面加一个万字。

③、每级末尾不管有几个零都不读ذ其他数位有一个“零”或连续几个“零”ذ都只读一个“零”。

3、亿以内数的写法ر

小结ر①、从高级写起ذ一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有ذ就在哪一位上写0 。

4、比较亿以内数的大小ر

小结ر①、位数多的时候ذ这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候ذ我们就应该从左起的第一位比起ذ也就是从最高位开始比ذ哪个数最高位上的数大ذ这个数就大。

③、如果碰到最高位上的数相同的时候ذ就再比下一位ذ以此类推ذ直到我们比较出相同的数位上的那个数ذ哪个数大的时候ذ我们就可以断定这个数比较大。

5、“万”做单位的数ر

小结ر有时候ذ为了读写方便ذ我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。

6、求近似数ر

小结ر这种求近似数的方法叫“四舍五入法”ذ是“舍”还是“入”ذ要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

7、表示物体个数ر1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有ر用0来表示。 0也是自然数。最小的自然数是0ذ没有最大的自然数ذ自然数的个数是无限的。

8、十进制计数法ر每相邻的两个计数单位之间的进率都是十ذ这种计数方法叫做十进制计数法。

9、亿以上数的读法ر

小结ر亿以上的数也是从高位读起ذ一级一级往下读ذ级末尾的0不读ذ中间连续有几个0都只读一个0

10、亿以上数的写法ر

小结ر1、从高级写起ذ一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数单位也没有ذ就在哪一位上写0。

11、“万”做单位的数ر

小结ر省略亿后面的尾数ذ改写成用亿作单位的数ذ就要看千万位进行四舍五入。

12、计算工具的认识ر算盘ذ计算器

13、1亿有多大ص 100张纸的厚度是1厘米ذ一亿ش一百万个100, 1厘米*一百万=1000000厘米=1万米

小学四年级数学一单元知识点归纳总结

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