八上物理易错知识点总结

1.初中物理 易错的知识点

初中物理易错点汇总1. 匀速直线运动的速度一定不变。

只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。 2. 平均速度只能是总路程除以总时间。

求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。

密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6. 平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。

7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。

受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。 8. 惯性大小和速度无关。

惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。

9. 惯性是属性不是力。不能说受到,只能说具有,由于。

10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。

物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。 11. 1Kg≠9.8N。

两个不同的物理量只能用公式进行变换。 1略沸惧剐涠溉掘税刊粳2. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

13. 压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。

14. 两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压,相对运动等条件。

15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。 16. 杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。

两侧的平衡螺母调节方向一样。 17. 动滑轮一定省一半力。

只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。 18. 画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。

19. 动力最小,力臂应该最大。力臂最大做法:在杠杆上找一点,使这一点到支点的距离最远。

20. 压强的受力面积是接触面积,单位是m2。注意接触面积是一个还是多个,更要注意单位换算:1 cm2 = 10-4m2 21. 液体压强跟液柱的粗细和形状无关,只跟液体的深度有关。

深度是指液面到液体内某一点的距离,不是高度。固体压强先运用F=G计算压力,再运用P=F/S计算压强,液体压强先运用P=ρg h计算压强,再运用F=PS计算压力(注意单位,对于柱体则两种方法可以通用) 22. 托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关,只跟当时的大气压有关。

23. 浮力和深度无关,只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V排=V物,没有浸没时V排 C) 求浮力要首先看物体的状态:若漂浮或悬浮则直接根据F浮 = G计算,若有弹簧测力计测可以根据F浮 = G-F拉计算,若知道密度和体积则根据 F浮=ρg v计算。

24. 有力不一定做功。有力有距离,并且力距离要对应才做功。

25. 简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关,物体越重,拉力也越大,机械效率越高,但动滑轮的重力不变。

26. 物体匀速水平运动时,动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化,例如洒水车,投救灾物资的飞机。

27. 机械能守恒时,动能最大,势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能,再判断动能的变化。

28. 分子间的引力和斥力是同时存在,同时增大和减小。只是在不同的变化过程中,引力和斥力的变化快慢不一样,导致最后引力和斥力的大小不一样,最终表现为引力或斥力。

29. 分子间引力和大气压力的区别:分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力,但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例:两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力,水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。

30. 物体内能增大,温度不一定升高(晶体熔化,液化沸腾);物体内能增加,不一定是热传递(还可以是做功);物体吸热,内能一定增加;物体吸热温度不一定升高(晶体熔化,液体沸腾);物体温度升高,内能不一定升高(还和物体的质量等因素有关);物体温度升高,不一定是热传递(还可以是做功) 31. 内能和温度有关,机械能和物体机械运动情况有关,它们是两种不同形式的能。物体一定有内能,但不一定有机械能。

32. 热量只存在于热传递过程中,离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是:吸收或放出。

33. 比热容是物质的一种属性,是固定不变的。比热容越大:吸收相同热量,温度变化量小(用人工湖调节气温);升高相同温度,吸收热量多(用水做冷却剂)。

34. 内燃机一个工作循环包括四个冲程,曲轴转动二周,对个做功一次,有两次能量转化。 35. 太阳能电池是把太阳能转化为电能。

并不是把化学能转化为电。

2.八年级上册物理第一单元的重点和易错部分

阅读人数:592人页数:7页价值:5下载券张贇12 第一章 声现象 基础知识 回声测距离:2s=vt 第一节:声音的产生与传播 一:声音的产生 重点定义:1 声是由物体的振动产生的2 振动可以发声 要点:1 一切发声的物体都在振动2 声音是由物体的振动产生的3 发生物体的振动停止,发生也停止 疑点:1 一切正在发声的物体都在振动,固体,液体,气体都可以因振动而产生声音。

2 “振动停止,发生也停止”不同于“振动停止,发生也消失”。振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。

二:声音的传播 重点定义:1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播,这种波叫声波 要点:1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有:固体,气体,液体3 真空不能传声 重点:声音以波的形式向外传播。因为物体的振动,物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播,这就是声波 三:声速和回声 重点定义:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。

声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关。要点:1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。

一般在固体中传播最快,其次是液体,在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。一般在气体中,温度越高,声速越快4 声音在传播过程中,碰到障碍物后被反射回来,人们能够与原生区分开,这样反射回来的声波就是回声。

重点:1/7页 声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s 拓展:1 分辨原声与回声的条件:①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上;②声源距离障碍物至少有17m远 2 回声的作用:①加强原声;②回声定位;③回声测距3 回声测距离:2s=vt 第二节:我们怎样听到声音 一:怎样听到声音 重点定义:在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍,而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经,人也能够感知声音 要点:1 人耳的构造:外耳(耳廓,外耳道)中耳(鼓膜,听小骨)内耳(半规管,前庭,耳蜗)2 听到声音的途径:物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉 难点:如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤,就会使听力下降,叫做传导性耳聋,但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经,人可以继续听到声音;如果耳蜗,听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害,听力会降低,甚至是丧失,叫做神经性耳聋,一般不可治愈。

拓展:听到声音的条件:①听觉系统正常;②物体的振动频率达到人耳的听觉范围;③声音有足够的响度;④有传播的介质 二:骨传导和双耳效应 重点定义:声音通过头骨,颌骨也能穿到听觉神经,引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导 要点:骨传导的途径:物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经 重点:双耳效应产生的条件:①对同一个声音,两只耳朵感受到的强度大小不同;②对同一个声音,两只耳朵感受到的时间先后不同;③对同一个声音,两只耳朵杆受到的振动步调也不同2/7页 第三节:声音的特性 一:音调 重点定义:1 物体振动的快,发出的音调就高;振动的慢,发出的音调就低2 每秒内物体振动的次数—频率来表示物体振动的快慢。

频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹,简称赫,符号为Hz3 频率高于20000Hz的声音为超声波;低于20Hz的声音为次声波 疑点:1 音调是指声音的高低,也就是平常我们说的声音的粗细,不是声音的大小,也不是声音的音色。

2 在相同的介质和温度中,频率不同的声音传播速度相同。拓展:音调的高低与什么有关?音调的高低跟发声体的形状,尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。

二:响度 重点定义:1 声音的强弱(大小)叫做响度2 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大,产生声音的响度越大。

要点:1 物理学中响度指声音的强弱,生活中指人耳感受到的声音的大小。 2 人耳感受到的物体的响度与距离发声体的远近有关。

重点:1 响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大;与人到声源的距离有关,距离越大,响度越小。2 音调和响度是根本不同的两个特性,毫无关系。

三:音色 重点定义:1 频率的高低决定声音的音调,振幅的大小决定声音的响度。2 不同发声体的材料,结构不同,发出声音的音色也就不同。

要点:音色是指声音的品质,即音质。拓展:人的音色会随年龄的增长,以及饮食,健康的因素而变化。

锻炼可以保持优美的音色。第四节:噪声的危害和控制 一:噪声的来源 重点定义:1 从物理角度来说,噪声是发声体作无规则振动时发出的声音;从环保角度来说,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的3/7页 声音,都属于噪声。

2 噪声。

3.

光现象知识归纳1.光源:自身能够发光的物体叫光源。

2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。

4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。

1.光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。 2.光在真空中传播速度最大,是3*108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3*108米/秒。

3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。

(注:光路是可逆的) 5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点:(1)平面镜成的是虚像;(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。

另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。

8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。

具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 光的折射知识归纳 光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。

光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像: (1)物体在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、缩小的实像(像距:f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。

(3)物体在焦距之内(u 光路图: 6.作光路图注意事项: (1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。

8.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。 9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。

10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)第1章 声现象一、声音的产生1.声音是由物体的振动产生的:人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声等等;2.振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3.发声体可以是固体、液体和气体;4.声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放)。二、声音的传播1.声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2.真空不能传声,太空中的宇航员只能通过无线电话交谈;3.声音以波(声波)的形式传播(注:有振动不一定能听见声音)。

4.声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,声音在空气中的速度为340m/s。三、声音的特性(声音的三要素)音调 响度 音色(反应声音的三个物理量)1.音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2.响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远响度越弱;3.音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体的声音靠音色)注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;四、噪声的危害和控制1.噪声:从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;从环保角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2.乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;3.常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4.噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。

符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚。

4.八年级上册物理走进实验室,知识要点、注意事项、易错题

初中生电功率习题 1.在家庭电路中,通常用电能表来测量的物理量是 ( ) A.电功率 B.电功 C.电压 D.电流(强度) 2.额定电压相同的甲乙两灯,串联在电路上,甲灯比乙灯亮。

下列 正确的是 ( ) A.甲灯额定功率和实际功率大 B.乙灯额定功率和实际功率都大 C.甲灯额定功率小实际功率大 D.乙灯额定功率小,实际功率大 3.某电热器的电阻是220欧,通过它的电流是2安,在10秒钟内这个电热器放出的热量是______ 4.一个标有“220V100W”的电灯,正常工作40小时,消耗的电能是 ______千瓦时 5.把“6V3W”与“6V1W”的电灯串联接入某一电路中,如果让其中一个灯泡发光,电路两端的电压应是_____伏.(灯丝电阻不随温度改变) 6.把额定电压是4.8伏的小灯泡和定值电阻R并联在某一电路中,灯 泡正常发光,干路中的电流是1.2安。 若把它们串联在另一电路中,小灯泡的实际功率是它额定功率的1/4,这时定值电阻R消耗的功率是0.24 瓦。

小灯泡的额定功率是________瓦.(设灯丝电阻不随温度改变) 7.1千瓦时等于3.6*106焦耳,即将建设的长江三峡小电站年发电量达8.47*1010千瓦时,合_________焦 8.一烤箱正常工作电流为5安,电功率为1千瓦,该烤箱的电阻为____ 欧,半小时耗电______度 9.有两条电阻丝,它们的电阻之比是2:1,把它们并联后接入电压为 U的电路中,则在相等的时间里,它们放出的热量之比是 ( ) A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1 10.小明将额定电压是220V的甲乙二灯串联接在220V的电源上,闭合开关后,甲灯发光,乙灯不发光则:甲乙二灯中的电流比为____;甲灯电阻____乙灯的电阻,甲灯两端电压_____乙灯两端的电压(填“大于 ”“小于”“等于”) 11.家用电能表(电度表)的盘面上标有“3000转/千瓦时”字样,接入一个“220V300W”的用电器正常工作时,1分钟内电能表的转盘转( ) A. 0转 B.5转 C.15转 D.30转 12.若把两定值电阻R1R2以某种形式连接起来与电源接通,R1消耗的 电功率是9瓦;若把此二电阻换成另一种连接后,仍与该电源接通,则R1消耗的电功率为16瓦且通过R2的电流为4安。 那么电源电压和R1R2的阻值各是多大?(电源电压保持不变) 13.已知两盏灯L1和L2的电阻关系是R1,=) 14.阻值是30欧的电阻丝接在24伏的电源上,则通过该电阻丝的电流强度是______安;在______分种内产生的热量为3456焦耳 15.额定功率就是指用电器实际消耗的功率 ( ) 16.电功率的单位是 ( ) A.瓦 B.焦 C.库 D.安 17.电功和电功率的单位分别是 ( ) A.安培和伏特 B.焦耳和瓦特 C.伏特和瓦特 D.瓦特和安培 18.有若干个在各自正常的电压下都能正常发光的灯泡,把它们并联在同一电路中,它们相等的物理量是 ( ) A.亮度 B.电流 C.电压 D.电功率 E.电阻 19.电阻R1=4欧和R2=8欧串联在24伏特的电路里,两个电阻在10秒内,消耗的电分别是多少?此时,R1两端的电压是多少? 20.电阻R1=6欧和R2=12欧并联在电路中,测得R1消耗的电功率是6瓦求: (1)R1两端的电压是多少? (2)R1和R2消耗的总电功率是多少? 21.一个保温杯内装有质量为0.5千克,初温为20℃的水,把一种叫做“热得快”的电热器放入这些水中,结果只需2分48秒,就能使水温上升到100℃求:电热器功率和此时电流分别是多少?(电热器两端电压220伏)保温杯吸收的热量不计,假设无热量散失。

C水=4200焦/(千克•℃)] 22.某个电路里的电阻值为R1,已知R1的额定功率为P1,为了使这个电路允许通过的电流扩为原来正常值的20倍,而不至于烧杯电阻R1。 (1)应该如何改进这个电路?(答案可用分式,画出电路图,并加以说明) (2)改进后的电路里的总电阻的额定功率P是原来P1的多少倍? 23.“36V40W”和“220V40W”的两灯泡,正常发光时,“220V40W” 的灯泡更亮些 ( ) 24."PZ220-25"的灯泡,接在220伏电路中,通过灯泡电流有多大?这时灯泡电阻有多大?若将该灯泡接在210伏的电路中,实际发出功率是多大? 25.将一根电阻为60欧的电热丝接在电源上,通过它的电流为2安,如果通电1分钟产生的热量是 A.1.44*104焦 B.7.2*103焦 C.3.6*103焦 D.1.2*102焦 26.灯泡额定功率10瓦,电阻为10欧.要把灯接在电压为12伏的电源上使灯能正常发光需串联一个______欧电阻;该灯泡的额定电压是_____伏 27.在国际单位制中,下列物理量的单位正确的是 ( ) A.燃烧值的单位是焦/(千克•℃) B.电功的单位是度 C.电量的单位是库仑 D.大气压强的单位是 标准大气压 28.两条电阻线的电阻R1P2 B.当R1R2并联接入电路时P1>P2 C.由P=I2R可知,P1 评论0 0 0。

5.八年级物理上总结知识点总结

第六章 一.透镜 凸透镜:对光线有会聚作用。

凹透镜:对光线有发散作用。 焦点:与主光轴平行的光线,经过凸透镜后在F点会聚,F点叫作凸透镜的焦点。

焦距:焦点到凸透镜光心的距离叫焦距。 焦距越小的透镜,会聚(或发散)作用越明显。

二.凸透镜成像规律。 物距 像距 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像 u

注意事项:幻灯片就倒着放。 2.照相机 成像物点:物体在凸透镜二倍焦距以外,成倒立缩小的实像。

3.放大镜 成像特点:物体在凸透镜一倍焦距以内,成正立放大的虚像。物像同侧。

四.眼睛 从成像的角度讲,人的眼睛可以简化为一个凸透镜和一个屏幕。 明视距离:在距眼25cm处的物体在视网膜上所成的像最清楚,因此把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。

近视眼:明视距离小于25cm,可配戴凹透镜得到矫正。 远视眼:明视距离大于25cm,可配戴凸透镜得到矫正。

眼镜的度数=1/f*100(f必须用m做单位。) 第七章 一.基本概念: 1.力是物体对物体的作用。

物体间力的作用是相互的。 2.力的符号:F 力的单位:牛顿;N 3.力的作用效果:可以改变物体的运动状态;可以改变物体的形状。

4.力的测量工具:测力计。(实验室中用弹簧测力计) 5.力的三要素:力的大小、方向、作用点。

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示。 二.重力 1.地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。

施力物体:地球。 2.重力的方向:竖直向下。

3.物体受到的重力跟它的质量成正比。 G=mg ; g取9.8N/kg,表示:1千克物体所受的重力9.8N。

三.摩擦力 1.在滑动摩擦过程中产生的力,叫滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力的大小因素:压力大小;接触面的粗糙程度。

3.滑动摩擦力的方向:与物体的运动方向相反。 4.增大摩擦力的方法: 增大压力; 使接触面变得粗糙; 减小摩擦力的方法: 减小压力; 使接触面变得光滑。

四.同一直线上的二力合成。 方向相同:F=F1+F2 方向相反:F=F1-F2 (F1>F2) 五.二力平衡 1.物体保持静止或匀速直线运动状态,叫做平衡。

平衡的物体所受的力叫做平衡力。 2.如果物体只受两个力而处于平衡状态叫做二力平衡。

3.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,我们就说这两个力彼此平衡。 4.受平衡力时,物体所受合力为零。

在平衡力作用下物体运动状态不变。 六.牛顿第一定律 1.一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。

这个规律叫做牛顿第一定律,也称惯性定律。 2.物体操持运动状态不变的性质叫做惯性。

第八章 一.压力 1.垂直作用在物体表面的力叫压力。 2.压力的作用效果:使物体发生形变。

3.压力作用效果的影响因素:压力的大小;受力面积的大小。 4.压力的方向:垂直于接触面向下。

二.压强 1.意义:表示压力作用效果的物理量。 2.定义:作用在物体单位面积上的压力叫做压强。

3.公式:P=F/S;(压强=压力/受力面积) 4.单位:帕斯卡。Pa 1Pa=1N/m2,表示:每平方米面积上受到的压力为1牛。

5.增大压强的方法: 压力一定,减小受力面积; 受力面积一定,增大压力。 6.减小压强的方法: 压力一定,增大受力面积; 受力面积一定,减小压力。

三.液体内部压强 1.液体内部压强的产生原因:液体受到重力,液体具有流动性。 2.液体内部压强的规律: (1) 液体内部向各个方向都有压强; (2) 在液体内同一深度,液体向各个方向压强相等; (3) 液体内部压强,随深度的增加而增大; (4) 液体内部的压强跟液体的密度有关。

3.液体内部压强计算工式:P= 4.连通器:上部开口,底部连通的容器叫做连通器。 连通器的特点:如果连通器中只装一种液体,那么液体静止时连通器各容器中液面总是相平的。

连通器的应用:下水道的回水管;水塔的供水系统;水位计;牲畜自动饮水器等。 四.大气压强 1.空气内部向各个方向都有压强,这个压强叫做大气压强。

2.证明大气压存在的著名实验:马德堡半球实验; 测出大气压值的实验:托里拆利实验。 3.1个标准大气压=760mm水银柱(所产生的压强)=1.01*105Pa 4.影响大气压的因素 ①大气压随高度的升高而减小;〔在海拔2000m以内,每升高12m,大气压约下降133Pa(1mm水银柱)〕 ②在温度不变的条件下,一定质量的气体,体积减小压强就增大,体积增大压强就减小。

③大气压还与天气,温度等条件有关。 5.大气压的应用: 活塞式抽水机;离心式。

6.八年级上册物理知识点归纳人教版

初二上物理知识点总结 第一部分 声现象1. 声音的发生:声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。

但并不是所有的振动都会发出声音。2. 声的传播:声的传播需要介质,声在不同介质中的传播速度不同。

(V固>V液>V气) 真空不能传声。3. 回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 (1) 区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

(2) 低于0.1秒时,则反射回来的声音只能使原声加强。(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远(声纳系统)4. 音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。

5. 响度:声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关6. 音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色7. 噪声及来源 从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8. 声音等级的划分 用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。9. 噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱10.声的利用:(1)利用声音传递信息(如B超、声纳、雷达等) (2)利用声音传递能量(洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等) 第二部分 光现象及透镜应用 (一)光的反射1、光源:能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。

大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折3、光速:光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的传播速度:C = 3*108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像5、光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)6、光的反射:光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射7、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 可归纳为:“三线共面,法线居中,两角相等”8、理解:反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零9、两种反射现象 (1)镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(2) 漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面镜对光的作用:(1)成像 (2)改变光的传播方向12、平面镜成像的特点 (1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小相等 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等 理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形13、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。

14、平面镜的应用 (1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜 (二)光的折射1、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射 理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射2、光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。

理解:折射规律分三点:(1)三线一面 (2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角3、在光的折射中光路是可逆的4、透镜及分类 透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多。分类:凸透镜:边缘薄,中央厚 凹透镜:边缘厚,中央薄5、主光轴,光心、焦点、焦距 主光轴:通过两个球心的直线 光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。

(透镜中心可认为是光心) 焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示。虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向。

7.八年级上物理每章知识总结

第一章 声现象 基础知识 1. 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。

固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。2. 声音传播需要介质(固体、液体、气体)3. 真空不能传播声音,声音以波的形式传播的。

4. 声速与介质的种类和温度有关,一般来说,声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢;声音在空气中传播速度为340m╱s5. 听到声音过程:声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道:声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑6. 双耳效应:声音到两只耳朵的时间和强弱不同通过双耳效应可以辨别声音的方向,产生立体感。7. 音调指声音的高低。

(1)频率:1秒内振动的次数,反映振动的快慢,物体振动的越快,频率就越大。(2)音调的高低和发声体振动的频率有关系:频率越大,音调越高,频率越低,音调也低。

人的听觉是20Hz---------20000 Hz8. 响度指声音的大小。(1)振幅是物体振动的幅度。

(2)响度跟发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,还跟发声体的距离有关,距离越远,声音就越分散,响度就越小。9. 音色指声音的特色。

音色和发声体的结构、材料有关。10.音调、音色、响度是声音的三要素。

但是,音调高的声音响度不一定大,反之,响度大的声音音调不一定高。11.四大污染:噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。

物理角度来看,噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

11、分贝(dB):表示声音的强弱。0 dB:人刚能听到最微弱的声音。

30—40 dB:较为理想的安静环境,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB,为了保护听力,声音不能超过90 dB 。12.控制噪声:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱13.声音可以传递信息,例如:B超,也可以传递能量,例如:清洗钟表,除去结石。

蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位,根据回声定位原理,发明了声呐。14.原声和回声的时间间隔大于0.1秒(或者离障碍物距离为17m)才能产生回声。

回声测距离:2s=vt第二章 光现象 基础知识 1. 光源:自身能够发光的物体。太阳是自然光源,电灯、烛焰是人造光源。

月亮和所有的恒星不是光源。2. 光在同种均匀的介质中沿直线传播。

能解释影子的形成和小孔成像。3.真空中的光速是宇宙中最快的速度,用字母c表示:c=3*108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4在玻璃中光速为真空中2/34.光遇到水面,玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。

光的反射遵守反射规律。(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(2)反射光线、入射光线分居法线两侧(3)反射角等于入射角5.在反射现象中,光路可逆。

反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射:表面光滑,平行光线入射,反射光线还是平行的。

漫反射:表面粗糙,平行光线入射,反射光线向四面八方。6.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。

发生折射时,同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆的。

7.光从空气斜射入水或者其它介质中时,折射光线向法线方向偏折。光的折射定律:三线共面,两线分侧,两角不等(空气中角大些)折射现象:钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等8.一束白光(太阳光)通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。

说明白光不是单色光,而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。

9.光的三原色:红、绿、蓝 颜料三原色:青、黄、品红 透明物体的颜色有通过它的色光决定,不透明物体的颜色由它反射的色光决定。10、红外线位于红光以外,一切物体都在不停地发射红外线,物体温度越高,辐射的红外线就越多,物体辐射红外线同时也在吸收红外线。

红外线作用:①热作用:加热食物 热谱图诊病 ②红外遥感:地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等③遥控:电视机、空调等11.紫外线位于紫光以外,太阳光是天然紫外线的重要来源。臭氧可以吸收紫外线,避免过量的紫外线对人体伤害。

紫外线作用:①杀菌:医院的紫外线灯②紫外线的荧光效应:验钞机、防伪③适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收,对人体骨骼生长和健康有好处。第三章 透镜及其应用1. 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。

通过光心的光线不改变传播方向。2. 凸透镜有两个实焦点,焦点到光心距离叫做焦距。

凹透镜有两个虚焦点。3. 凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

4. 三条特殊光线:①过光心的光线不改变传播方向。②平行于主光轴的光线经折射后过焦点,对凹透镜来说,它的焦点是虚焦点,是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴平行。

对凹透镜来说是虚焦点,是入射光线的正向延长线过焦点。5. 照相机的镜头是个凸透镜,调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离,拍近景时,镜头往前伸,拍远景时,镜头往后缩,光圈控制进入光的多少,快门控制暴光时间。

6.u>2f 倒立 缩小 实 照相机u=2f 倒立 等大 实 f

8.求八年级上物理的知识点和题型归纳总结,谢谢

第一章 声现象 一、声音的产生和传播 1、声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止。

人说话是靠声带振动发声的,鸟发声是靠气管和支气管交界处的鸣膜振动发声的,蟋蟀是靠左右翅摩擦振动发声的。 2、声音的传播需要介质。

固体、液体、气体都能传播声音,真空不能传播声音。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3、声速:声音在每秒内传播的距离叫声速。不同介质中的声音传播的速度是不同的。

4、声速的计算公式: ,15℃声音在空气中的速度为340m/s。一般状态下声音在固体、液体、气体中传播的速度大小关系是 。

5、回声:声音遇到障碍物会反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫做回声。 6、听到回声的条件:回声到达人耳时间比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声跟原声区分开,听到回声至少离障碍物17m。

7、回声的利用:利用回声可以测量发声体与障碍物之间的距离;利用声音的反射来增强原声。 8、声音是以波的形式传播的。

二、我们怎样听到声音 1、人耳听到声音的基本过程:空气作用于人耳引起鼓膜振动,经过听小骨及其他组织转给大脑听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就能听到声音了。 2、声音在传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉。

3、骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,我们把这种传导方式叫做骨传导。骨传导一般不借助于鼓膜的振动,骨传导的性能比空气传声的性能好。

失聪后的作曲家贝多芬就是通过咬住木棍的一端,将另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声,他充分利用了骨传导的方式听到琴声。 4、双耳效应:由于声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱、步调也不同,这些差异就是人们判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。

当用一只耳朵是时就无法准确判断声源的方位,双声道立体声就是依据这个原理制成的。 5、两耳相距越大,耳朵感受的时间差越大,越容易辨别声源的方位。

三、声音的特性 1、声音的三个特性:音调、响度、音色。 (1)音调:声音的高低叫做音调。

频率:物体每秒内振动的次数,频率的单位是赫兹,符号Hz,频率表示物体振动的快慢。 频率越高,音调越高,频率越低,音调越低。

(2)响度:声音的强弱叫做响度,用分贝(dB)表示声音的强度。 振幅:物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫做振幅。

振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小。 影响响度的因素:其一是振幅的大小、其二是与听者距离发声体的距离有关,同一声源处发出的声音,离声源越远,响度越弱。

(3)音色:声音是由发声体本身的材料、结构等因素决定的,一般每人都有自己的音色,但人的音色随着年龄、训练等因素的变化而变化。 2、音调和响度的区别: (1)音调指声音的高低,是由频率决定的;响度指声音的大小,是由振动的幅度和距离发声体远近来决定的。

(2)音调高的响度不一定大,响度大的音调不一定高。 3、人的听觉频率为20Hz—20000Hz (1)次声波:频率低于20Hz的声音叫做次声波。

特点:传播距离远,无孔不入等,主要发生于大型的自然灾害:地震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等。 (2)超声:频率高于20000Hz的声音叫做超声波。

特点:方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等,可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。 (3)动物的听觉范围通常与人不一样,比如狗的听觉范围就比人的听觉范围大,猫、蝙蝠、海豚的听觉上限都比人类高。

大象的语言对人类来说就是次声波。 4、人能听到声音的条件:必须要有发声体、介质、良好的听觉器官、足够的响度和一定的频率范围。

四、噪声的危害和控制 1、噪声的含义: (1)从物理角度讲:噪声就是发声体做无规则振动时发出的声音; (2)从环境保护角度讲:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 (3)乐音:从物理学的角度来看,就是发声体做有规律振动时发出的声音。

2、噪声的等级和危害:人们以分贝为单位表示声音的强弱。大于50dB,会影响休息和睡眠;大于70dB,会影响学习和工作;大于90dB,会破坏听力。

为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证学习和工作,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。 3、控制噪声的途径:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。

五、声的利用 1、超声波及其利用 (1)特点:能量大、沿着直线传播。 (2)利用:超声波的频率高,因而能量很大,可用用于除掉人体内的结石,清洗钟表等精细的机械;超声波的波长短,基本上是沿着直线传播的,如声呐的应用,医学上的“B超”等。

注意雷达利用的是电磁波,而不是超声波。 2、声的利用: (1)利用声来传递信息。

当声音在传播过程中遇到障碍物时,声音就会被反射回来形成回声,根据声音返回的时间,可以判断障碍物的位置。现在人们用来探测海底的“声呐”装置,医学上的“B超”等,都是利用了回声的原理。

(2)利用声波传递能量。声音以波的形式向外传播,即物体振动的能量可以通过介质以声波的形式传递出去。

如声。

9.八上物理难点或知识点

4个重要实验:(1)平面镜成像P58(2)凸透镜成像P69(3)探究滑动摩擦力与哪些因素有关P97(4)斜面实验P106重要的实验研究方法:控制变量法必考内容:(1)画重力示意图、(2)刻度尺估读(3)速度:v=s/t,(4)重力:G=m g第一章打开物理世界的大门1、科学家的名言及贡献2、P11物理学研究的内容及应用3、P13科学探究的七个环节第二章 运动的世界1、判断参照物是哪一个、物体是运动还是静止2、长度、时间的单位换算3、刻度尺的正确使用:量程、分度值是多少、视线垂直尺面、读到分度值的下一位4、测速度的原理:v=s/t,测量工具:刻度尺、秒表5、匀速直线运动:每时每刻速度相同,与s、t无关。

6、平均速度=总路程÷总时间。总时间=到达时间-出发时间7、人的步行速度<?xml:namespace prefix = st1 />1.2m/s表示:人每秒走过的路程为1.2m。

第三章声的世界1、声音由振动产生,声音传播要介质,真空不能传声。2、通常情况下,空气中的声速为340m/s3、乐音的三要素:响度、音调、音色。

4、防治噪声:从噪声的产生、传播、接收进行防治。5、人声的听觉频率范围:20Hz~20000Hz6、利用回声测距时,要除以2。

求打雷处的距离不用除2。第四章多彩的光1、光在同种均匀介质中沿直线传播2、小孔成倒立的实像。

与孔的形状无关。3、镜面反射的光“耀眼、刺眼”,漫反射的光较柔和。

4、光垂直照到镜面上,入射角为0;镜面转10度,反射光转20度。5、平面镜成像:成正立、等大的虚像。

像与物关于平面镜对称。像的大小与远近、镜子的大小无关。

(1)相同蜡烛:便于比较像与物的大小。(2)玻璃板:便于找到像的位置。

(3)刻度尺:比较像与物到镜面的距离。(4)平面镜成像的时钟问题:12点减去读数。

6、光的折射:空气中的角较大;成的像位置较高。7、三基色:红、绿、蓝。

三原色:红、黄、蓝。8、物体的颜色取决于它反射或透过的色光。

9、凸透镜对光起会聚作用,使光向中间偏。凹透镜对光起发散作用,使光向外偏。

10、凸透镜成像实验注意调节焰心、光心、光屏的中心,三者在同一高度。11、凸透镜成像规律:1倍焦距分虚实;2倍焦距分缩放;物体越靠近焦点,像越大,像距越大,像的移动速度越快。

12、光路可逆。13、近视成像在视网膜前,用凹透镜矫正;远视(老花)成像在视网膜后,用凸透镜矫正。

14、P75:放大镜、照相机、投影仪的原理、调节方法。幻灯片倒着插。

15、凸透镜时钟问题:试卷倒过来看。第五章熟悉而陌生的力1、力是物体对物体的作用。

产生力要有两个物体,但不一定要接触。2、力的作用是相互的。

划船时,使船前进的力是水作用在桨上的力。3、力的作用效果:改变物体的形状、改变物体的运动状态(速度大小、运动方向)。

4、力的三要素:力的大小、方向、作用点。5、P88正确使用弹簧测力计。

量程、分度值、指针是否指零。校零、弹簧轴线方向与所测力的方向在同一条直线上。

6、重力(1)施力物体:地球(2)大小:G=mg(3)方向:竖直向下7、探究滑动摩擦力与哪些因素有关:(1)研究方法:控制变量法;(2)木块做匀速直线滑动。(此时拉力等于摩擦力,二力平衡)(3)结论:滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度、压力有关,与其它因素(如拉力、速度、接触面的大小)无关。

8、增大摩擦、减小摩擦的方法。P99第六章力和运动1、伽利略的理想实验:“理想”指没有阻力。

2、P106斜面实验。结论:阻力越小,滑块前进的距离越长。

推论:阻力为零时,物体做匀速直线运动。3、惯性:作何物体任何情况下都有惯性,惯性大小只由质量决定,质量大,惯性大。

物体的倾斜方向与车的改变方向相反。如:身体向左倾,汽车右拐。

4、力的合成:分力方向相同,相加;分力方向相反:相减。求合力时,在草稿纸上画出受力的草图。

草图上要标出物体的运动方向,各个力的方向、大小。5、静止和匀速直线运动为平衡状态,受力平衡,合力为零。

如:用10N的力竖直向上拉放在水平地面上重为50N的物体,该物体所受的合力为0N。(10N拉不起50N的物体,该物体静止,所以它所受力的合力为0N,此时地面对它有竖直向上的支持力40N)6、二力平衡的应用:测重力、测摩擦力。

平衡力的特点:作用在同一物体上、作用在同一直线上、大小相等、方向相反。相互作用力的特点:施力物和受力物对调。

如:手压桌子,桌子支持手。。

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数学初一主要知识点总结

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外研初中英语知识点总结

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四年级知识点总结语文

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沪教版四年级上册知识点总结

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七年级下册中东总结知识点

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外研版新课标单元知识点总结

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七年级下册英语第八单元单词知识点总结

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行业知识竞赛总结报告

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本文主要为您介绍行业知识竞赛总结报告,内容包括知识竞赛工作总结有什么,竞赛总结怎么写,写几篇活动总结,比如说是知识竞赛的。活动目的二、活动时间20XX 年4月22日三、活动地点计算机自习室 四、参与者五、活动详细安排此次竞赛共分五个环

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苏科版初1数学知识点总结

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本文主要为您介绍苏科版初1数学知识点总结,内容包括苏科版初中数学各单元知识归纳,初一数学知识点,初一数学知识点总结。大家好!今天我说课的题目是 ,所选用的教材为苏科版义务教育课程标准实验教科书。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什

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三年级冀教版知识点总结

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本文主要为您介绍三年级冀教版知识点总结,内容包括《我的语文学习计划》作文300字,初三冀教版历史上知识归纳,冀教版四年级下册语文要掌握哪些知识要点。每个人都有学习计划,而每个人的学习计划也都不一样,有的人给自己布置的作业很少,而有的

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党的知识朗诵活动总结

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本文主要为您介绍党的知识朗诵活动总结,内容包括诗朗诵关于一个学习党知识的先进社团,举办诗歌朗诵会活动总结450字,诗歌朗诵会活动总结500字。《有一首歌》!专门歌颂共产党的!有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭;有一首歌,在脉管里流淌,在心里头

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初中初2知识点总结

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本文主要为您介绍初中初2知识点总结,内容包括初二知识点梳理,初2数学上册知识点,初二物理的知识点大全。初二物理 复习纲要 长度的测量 长度的测量 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是

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高中化学选修知识点归纳总结

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中医药知识咨询活动总结

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初中地理知识归纳总结

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本文主要为您介绍初中地理知识归纳总结,内容包括初一地理知识点归纳,初二地理知识点总结,帮忙弄一下初一初二地理的知识点总结。最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:三一建筑 三一文库(www.31doc.com)/初中一年级〔七年级上册地理