苏教版初一下语文知识点总结

1.苏教版初一语文上册知识点

第一单元(亲近文学)为你打开一扇门冰心诗三首(成功的花、嫩绿的芽儿、青年人)诺曼底号遇难记古代诗词四首古代诗词四首——次北固山下古代诗词四首——题破山寺后禅院古代诗词四首——赤壁古代诗词四首——浣溪沙泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树)第二单元(金色年华)往事依依十三岁的际遇现代诗二首 (少年歌、生活是多么广阔)钢铁是怎样炼成的第三单元(民俗风情)社戏端午日本命年的回想中秋咏月诗三首中秋咏月诗三首——十五夜望月中秋咏月诗三首——水调歌头.明月几时有中秋咏月诗三首——我有思念是圆的古代诗词三首古代诗词三首——过故人庄古代诗词三首——游山西村古代诗词三首—— 一剪梅对联六副第四单元(多彩四季)春三峡夏济南的冬天古代诗词四首古代诗词四首——早春呈水部张十八员外古代诗词四首——西江月古代诗词四首——秋词古代诗词四首——白雪歌送武判官归京第五单元(关注科学)斜塔上的实验事物的正确答案不止一个叫三声夸克梦溪笔谈二则(以虫治虫、梵天寺木塔)论语八则第六单元(奇思妙想)天上的街市七颗钻石蔚蓝的王国皇帝的新装古诗四首古诗四首——迢迢牵牛星古诗四首——观沧海古诗四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄古诗四首——登岳阳楼。

2.苏教版初一语文上册知识点

第一单元(亲近文学)

为你打开一扇门

冰心诗三首(成功的花、嫩绿的芽儿、青年人)

诺曼底号遇难记

古代诗词四首

古代诗词四首——次北固山下

古代诗词四首——题破山寺后禅院

古代诗词四首——赤壁

古代诗词四首——浣溪沙

泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树)

第二单元(金色年华)

往事依依

十三岁的际遇

现代诗二首 (少年歌、生活是多么广阔)

钢铁是怎样炼成的

第三单元(民俗风情)

社戏

端午日

本命年的回想

中秋咏月诗三首

中秋咏月诗三首——十五夜望月

中秋咏月诗三首——水调歌头.明月几时有

中秋咏月诗三首——我有思念是圆的

古代诗词三首

古代诗词三首——过故人庄

古代诗词三首——游山西村

古代诗词三首—— 一剪梅

对联六副

第四单元(多彩四季)

三峡

济南的冬天

古代诗词四首

古代诗词四首——早春呈水部张十八员外

古代诗词四首——西江月

古代诗词四首——秋词

古代诗词四首——白雪歌送武判官归京

第五单元(关注科学)

斜塔上的实验

事物的正确答案不止一个

叫三声夸克

梦溪笔谈二则(以虫治虫、梵天寺木塔)

论语八则

第六单元(奇思妙想)

天上的街市

七颗钻石

蔚蓝的王国

皇帝的新装

古诗四首

古诗四首——迢迢牵牛星

古诗四首——观沧海

古诗四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

古诗四首——登岳阳楼

3.苏教版初一上学期语文知识点

1.在山的那边 1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤 2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略 4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢? 5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想,也可以指一个全新的世界。

6,不能。不停;表明在人生路上,我们不能停下脚步,一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。

7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难,百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了,二是双手(身体》在慢慢长大,三是有了更多的思想和感情。

此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:写在童年,写童年的生活和成长的过程,10.此题为开放性题目,以下看法供参考:与好友分别的优郁,不被师长理解的烦恼,朦胧的初恋受挫后的痛苦。11.缓慢一些,低沉一点,以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待,在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔,海的那边又是什么?海如此平静,如此深邃,海的下面藏着什么?站在大海边,人是如此渺小,人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。 2.走一步 再走一步 1. giao song chan jin han tan 2.略 3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子) 4.略 5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。

我顿时有了信心。③我的信心大增。

"我能办得到的。"我想。

6.①恐惧和伤心。②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。

7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。

8.我在父亲的指点下爬下悬崖,摆脱了困境,9甲他吹起柳笛,引"我"走上归途,既解脱了"我"的困境,又保护了"我"的自尊。10甲既写出时间已晚,路途艰险,又反映了"我"的焦急、惊恐心情。

11甲善解人意,聪明纯朴。12.那天当他听到"我"的哭声时,使判定"我"迷了路,但他并不想在孩子面前扮演"救星,,的角色,于是吹响柳苗以便让"我,,能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

13.提示:父亲外表平静内心十分焦急,所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子,又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖 3生命 生命 1.这些词语中有两个语素互为反义。如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹2.①骚扰②小憩③肃然起敬 3.略 4.略 5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时。

s.对比。生命属于自己,生命的价值由自己主宰。

要珍惜生命,让有限的生命发挥出无限的价值,勇敢地为理想而奋斗。s.顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。

以火势之猛烈突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。s.因为死去的蚂蚁仍然抱住蚁团,从远处看,蚁团自然不见缩小。

10.勇敢地挣扎,生之欲望无比强烈。11.①在火灾面前,它们沉着、坚定、团结,不惜牺牲个体来求得种族的生存;②脱险方式十分机智。

12.可从以下角度思考:生命是自我珍视的、不屈的,他会顽强地生存。 4.紫藤萝瀑布 1.迸 淀 禁 伫 酿 琼 绽 槐 虬2.暗淡 发端 盛开 稀落 宁静 粗壮 3.①挨(形象地描写了花串繁多,挤在一起的样子) ②张满(准确地说明花朵已经完全开放了)③凝望〔目不转睛地看,内心在沉思〕 4.此题可以引导学生从描写方法、修辞方法的运用、所抒发的感情等方面考虑。

5.稀落、伶仃。6.生活没有光彩,没有乐趣。

做人十分谨慎、替觉。7.人和花一样,都可能遭到坎坷和不幸,但只要保持旺盛的生命活力,美终将战胜丑,正义终将战胜邪恶。

8,①与课文的开头呼应;②含蓄地表现作者从紫藤萝花的身上汲取了力量,要尽快投人到生活中去。9.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

10甲新叶在阳光、春雨中展示生机。11.①片片橙明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投人沸水里〔澄明透亮,青翠欲滴)②浓淡相宜,亭亭如盖(浓淡相间、树冠如盖)③密处浓得深邃,像泪泪流油(浓密深邃)④稀处淡得清亮,像一层薄薄的光晕〔清亮光泽)12.此题答案可以多样,合理即可。

如:生命的脚步是谁也挡不住的;每一片叶子都是一个生命,她一定要释放出自己的美丽;叶的新绿是生命的色彩,叶的更替是生命的延续。13,略 5童趣 1.①Zhi ②li ③li ④miao ⑤yi ⑥he 2.①看②兴致③全部④打⑤正⑥驱赶3.察 观 视 4.①比喻最细微的东西也看得很清楚。

②形容安适快乐的样子。 5.①目②向③素④快6.①抬起头着它们,脖颈因此而僵硬了。

②把蚊子留在白色的蚊帐中,慢慢地用烟喷它们,使它们冒着烟而飞窜鸣叫。7.把烟当成云,把蚊子当作鹤。

富有情趣,充满想像力的孩子。S.略9. D 10. B 11.①牧童在树上扭小 狼的脚和耳朵,故意让它大声啤叫。

②老狼听到叫声四面寻找,才看见这情景,就丢下这只而奔向那一只.12,利用老狼的怜子之情,让它来回奔跑,力竭而死。13.略 第一单元自测题 1.D 2.B 3.D 4,①漂改飘 ②乘改称 ③仓改舱 ④箫改萧 。

4.苏教版语文七年级上册要掌握的知识点

一、积累与运用(24分) 1.根据拼音,在“田”字格里写出汉字,书写要规范、准确,标点要占格。

(2分) gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn,qián tú huì wú xiàn guāng míng . 2.给下面选文中加点的字注音,根据所给的拼音写汉字。(2分) 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。

都在微微润湿的空气里yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和( )着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹( )亮地响着。 3.下列成语中有四个错别字,请找出来加以改正。

(2分) 返老还童 德高望众 花枝招展 繁弦急管 玲珑赐透 多姿多采 无忧无虑 心旷神贻 错别字 改 正 4.根据下列语句的意思,写出相应的成语。(2分) (1)谨慎小心,丝毫不敢疏忽样子。

( ) (2)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 ( ) 5.给下列句子加上标点,表达不同的意思。

(2分) (1) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军 (2) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军 6.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(2分) 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发; ; 。 7.默写填空。

(每空1分,共14分) (1) ,风正一帆悬。 (2)几处早莺争暖树, 。

(3)历代诗人留下了无数吟咏花草的名句。如:白居易《钱塘湖春行》中的“ , 。”

现代名家又何尝逊色,如朱自清《春》中的“小草偷偷地从土里钻出来, , 。”写尽了春草的活力、质感和颜色。

(4)孔子曰:“ , 。”我们在学习中要善于思考,要学会用脑筋学习。

只有把学和思真正地结合起来,才能收到事半功倍的效果。 (5)“怎么,不高兴我来吗?”分别了多年的好友,如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。

我紧紧握住他的手,激动地说:“怎么会,孔子云: ‘ , ?’我高兴还来不及呢!”(填《论语》中的句子) (6)曹操《龟虽寿》中表达诗人雄心壮志的千古名句是“ , ; , 。” 二、阅读(40分) (一)陈太丘与友期 (12分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”

友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

8.解释下列加点的词语。(3分) ⑴太丘与友期行( ) ⑵去后乃至( ) ⑶元方时年七岁,门外戏( ) ⑷尊君在不( ) ⑸相委而去( ) ⑹下车引之( ) 9.下列各句中加点的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是 ( )(2分) A. 故时有物外之趣 B.吴欲之去南海 C.良愕然,欲殴之 D.邑八景之一地 10. 翻译文中画横线的句子(3分) 译: 11.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括, 即 和 。

(2分) 12. “八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗?(至少2个) (2分) (1) (2) (二) 小 名(15分) 大约我的出生与水有关,于 是 颇 懂 得 斯文的外公顺口给我起名叫 淼(miáo)儿。

在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竞有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的。

别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。 但妈妈终究还是改不了。

那天是我16岁生日聚会,好多同学都跑来了,家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。

爸爸妈妈在厨房里忙着做菜,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。

我喊道:“妈妈,拿刀子来!” 妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“淼儿,小心点!” “咦!你原来叫淼儿呀,挺好玩的名字!” 萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸唰地红到了耳根。

晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。

妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬,似乎很绕口。 没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。

我自然很高兴。 分别的那一天,爸妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些黯然。

我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧,没事的,我已不是孩子了。” 火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪。

她追着。

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